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1、幼儿园大班优秀数学教案美人鱼含反思大班优秀数学教案美人鱼含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿熟悉理解又来了、一共走了跑掉还剩的实际意义，运用正确的词汇表达图意，看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习6的加减法，互相出应用题给同伴猜加法还是减法，快来看看幼儿园大班优秀数学美人鱼含反思教案吧。活动目标：1、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习6的加减法。2、熟悉理解又来了、一共走了跑掉还剩的实际意义，运用正确的词汇表达图意。3、互相出应用题给同伴猜加法还是减法。4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可
2、逆性。教学重、难点：学习6的加减法，运用正确的词汇表达图意，互相出应用题给同伴猜加法还是减法活动准备：6幅实物图活动过程：一、复习6的组成。我们来拍手碰球，你的球和我的球合起来要是6。二、学习5的加法。1、出示图一。这三幅图讲的是一件事，谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。（指第二幅图）这里为什么要讲成是#39;又来了#39;？（指第三幅图）这里为什么要讲成是#39;一共有#39;？是谁和谁合在一起？（原来的5只和又来的1只）谁能把这件事来讲一件？（树上有5只小鸟，又飞来了1只，一共有6只小鸟）。2、幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。三、学习6的减法。1、出示图四。这三幅图讲的是一件事，谁会
3、每幅图用一句话把这件事讲清楚。（指第二幅图）这里到底是#39;走掉了#39;还是#39;又走掉了#39;？为什么？（引导幼儿展开讨论）第三幅图到底是#39;一共有#39;还是#39;还剩#39;？为什么？谁能把这件事来讲一件？（草地上有6只羊，跑走了2只，还剩4只）。2、幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。3、幼儿找个同伴互相出加减法的应用题，请同伴猜一猜是加法还是减法，为什么？四、体育游戏。跳房子。1、每个幼儿在地上画一个简单的小房子。按照教师的口令又来了、一共走了跑掉还剩多少，跳到正确的小房子内，看谁反应又快又对。2、幼儿自由结伴，找好朋友进行跳房子的游戏。教学反思：首先，活动一开始，教师就创设了优美动人的故事情境，符合幼儿爱想像的心理特点。接着，教师在组织幼儿观察、讨论范例的过程中，采用不同的故事情节引导幼儿观察颜色和图案间隔排列的变化，使幼儿自始至终处于美丽动人的故事情景之中，并把帮助美人鱼穿上新衣这一美好的愿望自觉地、持久地倾注于创作之中。最后，当幼儿将作品全部组合起来，使美人鱼穿上五彩夺目的新装时，幼儿的情绪达到了高潮，体验到了助人为乐的美好情感，顺利实现了教育目标。小百科：美人鱼，又称人鱼、鲛人(中国古名)，是一种长着人身鱼尾的神秘水生动物，多生活于海洋的水域之中，常出现于童话、神话、志怪、玄幻小说或者古代传说，以及史书记载，是著名的艺术形象。4