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1、幼儿园大班教案建筑之歌大班教案建筑之歌适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体会城市建设的不断变化，学唱歌曲，在熟悉歌曲的基础上，尝试用肢体动作表现建筑工人造房子的情景，体验表演的乐趣，启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园大班建筑之歌教案吧。活动目标：1、学唱歌曲，在熟悉歌曲的基础上，尝试用肢体动作表现建筑工人造房子的情景，体验表演的乐趣。2、体会城市建设的不断变化。3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备：加密狗歌曲音乐；简单了解建筑工地的工作环境。活动过程：一、活动导入（价值点：打开歌喉，为演唱做准备，建立音乐常规）发
2、声练习1、引导语：你们知道建筑工地都有哪些车它们是用来干什么的上次我们一起看过一段视频，是关于建筑工地上推土机、大吊车、建筑工人的，你们还记得他们是怎样工作的吗小结：建筑工地上有推土机、大吊车、大卡车等。他们分别是用来推墙的，吊砖头的，装东西的。过渡语：那你们知道它们是怎样工作的呢今天我们一起来听听看。二、学唱歌曲1、感受旋律节奏听音乐第一遍。（放视频）关键提问：你们知道推土机、大吊车、大卡车是怎么样工作的小结：推土机是推墙的，大吊车是铲土的，大卡车是装泥土的。听音乐第二遍。（教师演唱）关键提问：你们知道推土机、大吊车、大卡车是怎么样工作的小结：师幼共同小结。2、学唱歌曲过渡语：建筑师工作是都
3、是浑身有劲的，你们的歌声有力了吗我们也来做小小建筑师吧，我们再来唱一遍，看看谁是最有力的建筑师！（幼儿演唱歌曲）（1）师幼集体演唱（2）幼儿分组演唱（3）分角色演唱（4）男女演唱三、创编动作，表达表现1、集体讨论交流（1）提问：刚才建筑工人在造房子时做了几件事哪三件事小结：歌曲中建筑工人做了三件事：推土机推倒墙、铲土机铲土、大卡车运土。引导语：今天我们一起来做建筑工人，把推土机、大吊车、大卡车工作的样子表现出来。关键提问：你觉得推墙可以怎么表现铲土可以怎么表现装泥土怎么表现幼儿尝试表现，教师总结。2、个别幼儿表现引导语：我们先请几位幼儿上台试一试，看看谁最像小小建筑师。3、集体展示幼儿一起表演歌曲。小百科：建筑是建筑物与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。4