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1、小学语文 S 版五年级下册期中复习试卷班级：姓名：得分：一 、 多 音 字 组 词 。（5分）相xi ng( )xing( ) 率shu i( )l( ) 舍 sh?( ) sh( ) 曾 c ng( ) z ng( ) 模 m ( )m( ) 二、组词。（4分）塞（）膀（）愉（）赔（） 赛（）榜（）偷（）倍（） 寨（）镑（）输（）陪（ ) 三、加偏旁组成新字，再组词。（6 分）各 （）（）（） 者 （）（）（）昔 （）（）（） 隹 （）（） （）四、填上合适的词语。 （6 分）（）地保存（）地看到（）地挣扎（）地望着（）地奔跑（）地流过 （）地躺着（）地听着（）地离开五、修改病句。(6 分）
2、1、在小组讨论会上，陈小明第一个首先发言。2、参加春游的同学基本上全部都到齐了。3、今年，我们村的粮食、玉米、水稻又丰收了。六、缩句。 (6 分）1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。2、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。3、我家的梨树终于开花了。七、用恰当的关联词，把两句话合成一句话。(6 分） 1、小英经常受到老师的表扬。小明从不骄傲。2、他经常看课外书。他的作文水平提高很快。3、我们坚持锻炼身体。我们增强体质。八、按要求做题。 （10 分） （一） 、 当我的英语、 语文和数学都考了98 分的时候， 我很激动。 1、改为感叹句： 2、改为双重否定句：小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英
3、语3、改为设问句： 4、改为反问句：（二） 、同学们勇敢地冲到树林那边。改成比喻句：九、阅读。（ 20 分）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说 “今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。 ”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！ ”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。 爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴
4、趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。 它的身后是一望无垠的耕作过的
5、土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1.在文中找出下列词的近义词。（3 分）熟悉（）喜欢（）坚强（） 2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 （3 分）例： （壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴 （）田野 3.用“鞭策”写一句话。 （3 分） 4. 用“”画出作者想象的内容。（3 分） 5.这些想象作者是根据生活中的牛“（） 、 （） 、 （） 。 ”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（） ，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5 分） 6.作者写牛这篇文章是因为：在括号里打 （4 分
6、） 对牛很熟悉。 （） 非常喜爱牛。 （）为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）十、作文。（30 分） 的一幕小学语文 S 版五年级下册期中复习试卷班级：姓名：得分：一 、 多 音 字 组 词 。（5分）相xi ng( )xing( ) 率shu i( )l( ) 舍 sh?( ) sh( ) 曾 c ng( ) z ng( ) 模 m ( )m( ) 二、组词。（4分）塞（）膀（）愉（）赔（） 赛（）榜（）偷（）倍（） 寨（）镑（）输（）陪（ ) 三、加偏旁组成新字，再组词。（6 分）各 （）（）（） 者 （）（）（）昔 （）（）（） 隹 （）（） （）四、填上合适的词语。 （6 分
7、）（）地保存（）地看到（）地挣扎（）地望着（）地奔跑（）地流过 （）地躺着（）地听着（）地离开五、修改病句。(6 分）1、在小组讨论会上，陈小明第一个首先发言。2、参加春游的同学基本上全部都到齐了。3、今年，我们村的粮食、玉米、水稻又丰收了。六、缩句。 (6 分）1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。2、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。3、我家的梨树终于开花了。七、用恰当的关联词，把两句话合成一句话。(6 分） 1、小英经常受到老师的表扬。小明从不骄傲。2、他经常看课外书。他的作文水平提高很快。3、我们坚持锻炼身体。我们增强体质。八、按要求做题。 （10 分） （一） 、 当我的英语、 语文和数
8、学都考了98 分的时候， 我很激动。 1、改为感叹句： 2、改为双重否定句：3、改为设问句： 4、改为反问句：（二） 、同学们勇敢地冲到树林那边。改成比喻句：九、阅读。（ 20 分）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 我十岁生日那天，爷爷对我说 “今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。 ”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。
9、它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！ ”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。 爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它
10、的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。 它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1.在文中找出下列词的近义词。（3 分）熟悉（）喜欢（）坚强（） 2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 （3 分）例： （壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴 （）田野 3.用“鞭策”写一句话。 （3 分） 4. 用“”画出作者想象的内容。（3 分） 5.这些想象作者是根据生活中的牛“（） 、 （） 、 （） 。 ”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（） ，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象
11、、细致的描写。（5 分） 6.作者写牛这篇文章是因为：在括号里打 （4 分） 对牛很熟悉。 （） 非常喜爱牛。 （）为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）十、作文。（30 分） 的一幕五年级语文下册期末测试题一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。f n f x n l i ji n l? u k s m ng xi ng （） （）（） （） qi o cu d o g o s hu p bai b k n （） （）（）（）二、我会认下面的字，我能把这些字和它的读音用线连起来。雌 c 撰 qi n 熙 tu 虔 zhu n 颓 x勉 mi n 三、比一比，组成词语写下来。瞥（）
12、嘱（） 框（）撤（）谓（） 霎（） 憋（） 瞩（） 眶（）澈（）猥（） 霄（）四、我会用下面的多音字组词。b ng（） k n（） ju? （） p（ ） 屏看角铺p ng（） k n（） ji o （） p（ ）五、查字典。“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查音序（ ） ，再查音节（） 。 “囊”在字典里的意思有：口袋；像口袋的东西；用袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应选（） 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - -
13、 - - - - - 六、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。（ ）羞成怒视死如（）废（）忘食走（）无路 气急（ ）坏专心（）志为非作 （）宁 死 不（）褒 义 词：贬 义词：七、选择关联词语填空。只有, 才,如果, 就,不但, 而且,因为, 所以,不是, 而是,虽然, 但是, 李老师经常教育我们： “ （）你们现在还小， （）再过二十年，你们就是建设祖国的主力军，因此，你们（）要好好学习， （）要树立为人民服务的好思想，（）这样，你们（）能担当起这个重任。 ”八、按要求写句子。1.爸爸对我和弟弟说： “暑假我带你们去游泳。” （改为转述句） 2. 难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（
14、改为陈述句） 3. 巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句） 4. 居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。改为把字句：改为被字句：5.这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句） 6. 闪电撕破了乌云。 （扩句）九、我能把下面的句子补充完整。1.水草肥美的地方鸟儿多，。 2. ，五千仞岳上摩天。 3. 有勇气的人，。4. 云山苍苍，江水泱泱，。5. ，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。十、口语交际。在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5 元钱。 有的同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。 小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲
15、笑小丽的同学呢？1.“我”会这样劝小丽：“。 ”2. “我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“。 ”十一、课文片段阅读理解。1.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。“仿佛为了过节” ，课文中的这个节日指的是。“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子：。2.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人写的一诗，诗句中“定”的意思是，这首诗表达了作者的思想感情。十二、认真阅读短文，完成短文后面的练习。灵魂不卑微世界最大的产业公司IBM 里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫， 觉得能摸摸办
16、公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”敏感加上好强，她从
17、此更努力更谨慎。 就在这时，“凉水又塞牙了” ：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。风波平息了，她的内心却狂澜依旧。她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后， 她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。1.
18、联系上下文推想， “帮衬”的意思是。2.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”，这句话运用的修辞手法是。“小小的快乐”指。3.“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”， “薄纸片儿”指。4. “凉水又塞牙了”指。这件事的原因是，经过是，结果是。5.吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？十三、习作每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上；第一次当旗手；第一次上电脑课；第一次没完成作业；第一次为灾区捐款；第一次遭遇地震, 想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请你写下来，题目自拟，不少于300 字，要表达你的真情实感。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -