小学五年级语文教案——鲸.doc

上传人:赵** 文档编号:12613964 上传时间:2022-04-25 格式:DOC 页数:6 大小:19.35KB
返回 下载 相关 举报
小学五年级语文教案——鲸.doc_第1页
第1页 / 共6页
小学五年级语文教案——鲸.doc_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《小学五年级语文教案——鲸.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级语文教案——鲸.doc(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、教学目标:1学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3培养学生热爱科学的兴趣。教学重点:了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。教学难点:鲸的进化过程。教学过程:第一课时教学目标:1学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2初读课文,理清课文脉络。3学习课文第一段。一、启发谈话,导入新课1有一种海洋里的动物,单是一条舌头,就有十几头大肥猪那么重,这种庞大的动物就是鲸,谁能简单说说你对鲸的了解?2今天我们就学习有

2、关鲸的知识,板书课题。二、预习课文1学习生字新词,读生字组词读句子,说说书写和记忆时应该注意的问题。2认真读读课文,想想课文介绍了鲸的哪些特点和生活习性。3把讲由于环境的变化,鲸逐渐发生变化的句子画下来,读一读。4质疑。三、检查预习1指名按自然段读课文。2读生字组词,说说学习生字中要注意的问题。注意肺字右半部与市字的区别。3形近字、同音字组词鲸()肢()滤()吨()惊()技()虑()顿()肺()判()胎()苔()痱()叛()抬()怠()4找出鲸由于环境变化而逐渐进化的句子读一读。四、理清课文脉络1默读课文,思考并讨论:(1)鲸有哪些特点?给你留下了怎样的印象?(2)根据鲸的特点,课文可以分几段

3、?2学生讨论交流(1)鲸很大,用肺呼吸;种类多,一般分为两大类;吃得多,睡觉特别,长得快。教师边听边总结性板书:很大,哺乳动物,种类,生活习性)(2)课文向我们介绍了鲸的这些特点,依据这些特点我们可以把课文分为几段?第一段(第1自然段):主要讲鲸非常大。第二段(第2自然段):说明鲸是哺乳动物,不是鱼。第三段(第3自然段):介绍鲸的种类。第四段(第4自然段到结尾):描写鲸的生活习性。五、学习第一段1指名读第一段,其他同学边听边把描写鲸很大的句子勾画下来,试着用自己的话说。教师结合学生自己谈的内容板书。2作者在说明时列举了很多数字,这种用具体数字来说明事物的方法叫做列数字,板书:列数字;在说明鲸很

4、大时,作者还列举了人们熟知的事物象作比较,板书:作比较。这样使说明更通俗,更易让人理解,陌生的鲸就变得不陌生了,今后我们在写作时应用这种方法,会使文章更加清楚、明白。3朗读第一段。4小结:让学生对照板书总结这节课主要内容。六、布置作业1抄写生字新词。2朗读课文。第二课时教学目标:1继续学习课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。2培养学生热爱科学的兴趣。教学过程:一、复习导入1听写生字词。2分段朗读课文,说说鲸有哪些特点?二、学习第二段1指名读。2哺乳动物一般具有哪些特征?从哪看出鲸是哺乳动物?3鲸是怎样由陆地生活逐渐适应了在海洋生活的?重点理解退化和进化。三、学习第三段1默读第三段,说说鲸可以分几类,是根据什么来分的?2播放视频资料。四、学习第四段1指名读第四段,思考课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的?2举例说说应用到了哪种说明方法?3播放视频资料。五、小结1朗读全文。2观看电视教材。3从多方面多角度谈谈学习本课的收获。6

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁