《2022年人教版八年级物理下册：12.2滑轮导学案1 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版八年级物理下册：12.2滑轮导学案1 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案122 滑 轮20XX年 8 月 4 日一、定滑轮1.定滑轮的特征：使用时，轴的位置固定，不随物体一起运动。2.定滑轮的特点（探究实验）物体的重 G，拉力 F，物体提升的高度h，绳子自由端移动的距离s ，比较 G 和 F，s 和 h的大小(1)使用定滑轮(能/不能 )省力；(2) 使用定滑轮(能/不能 )省距离。(3)当改变拉力的方向时，拉力的大小是否改变？3. 定滑轮实质上是一个杠杆。二、动滑轮1.动滑轮的特征：使用时，轴的位置随被拉物体一起运动。2.动滑轮的特点（探究实验）物体的重 G，拉力 F，物体提升的高度h，绳子自由端移动的距离s ，比较 G 和 F，s 和 h的大小
2、(1)使用动滑轮(能/不能 )省力，省多少力？(2) 使用动滑轮(省/费)距离。(3)当改变拉力的方向时，拉力的大小是否改变？3.动滑轮实质上是一个杠杆。F G F G F G G F h s G G h F F s G F F G F G 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案三、滑轮组1 滑轮组的构成：至少包括一个定滑轮和一个动滑轮。2.滑轮组的特点（探究实验）(1)学会用线将滑轮组装成滑轮组，将下面提供的滑轮组装成
3、滑轮组，并比较 3、4、5、6 图。图 1 图 2 图 3 图 4 图 5 图 6 (2) 滑轮组的特点（探究实验）物体的重 G，拉力 F，物体提升的高度h，绳子自由端移动的距离s ，比较 G 和 F，s 和 h的大小使用滑轮组(能/不能 )省力，F= G,使用滑轮组(省/费)距离， s= h . 使用滑轮组是否一定能改变用力的方向？(4)滑轮组参数n：指连接在动滑轮(包括动滑轮的轴架、动滑轮下面挂着的物体)上的绳子的段数。注意数清楚n! 用滑轮组吊起重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，绳子自由端移动的距离s就是重物提升高度 h 的几倍；提起物体的力就是物体和动滑轮总重的几分之一。即：s=nh ,
4、 F=G总/n= (G物+G动)/n 若不考虑动滑轮的自重，则：s=nh , F = G物/n 课内练习1.定滑轮是杠杆的变形， 定滑轮实质是 _杠杆，其动力臂与阻力臂等于_。它可以 _，但不能 _。2.如图 1 所示，物重 10，该滑轮是 _滑轮，手拉弹簧测力计在位置时示数为_；若手拉弹簧测力计在、三个不同位置时，拉力A、B、C的大小关系是 _。3.如图 2 所示，物重20，该滑轮是 _滑轮，弹簧测力计示数为_，使用这种滑轮能 _，但不能 _。 （不计滑轮重）G G G G G G 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
5、 - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案图 11-2-17 图 7 4.如图 3 所示，物体A 和 B 所受重力都为120N，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体 A 和 B 时， FA为N，FB为N。5.如图 4 所示，滑轮组下端吊一重物，物重为200，若不计滑轮重、绳重与摩擦，则拉力为 _。6.如图 5 所示，为200，滑轮重40，则处细绳上的受力为_N，处向上拉力应为 _。7.如图 6 所示，若拉力F900N，物体 A 重 1500N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A 前进时， 物
6、体 A 与地面间摩擦力是_N，物体 A 移动m。8.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。 对这个滑轮的说法，正确的是（）A. 这是一个动滑轮，可省力B. 这是一个定滑轮，可省力C. 这是一个动滑轮，可改变力的方向D. 这是一个定滑轮，可改变力的方向9.如图 7 所示，若动滑轮重和摩擦忽略不计，用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是（）10.如 图8 所 示 ， 物 体 做 匀 速 直 线 运 动 ， 拉 力F=60N ， 则 物 体 受 到 的 摩 擦 力 是（）A. 60N B. 120N C. 20N D. 180N 图 2 图 4 图 5 图 6
7、 图 1 图 3 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案图 12 11.如图 9 是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（）A. 甲是动滑轮，使用时不能省力B. 乙是动滑轮，使用时可以省力C. 甲是定滑轮，使用时可以省力D. 乙是定滑轮，使用时不能省力12.同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如图10） ，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦， 比较它们的大小， 则（）A. F甲F乙F丙B. F甲F乙F丙C.
8、F甲F乙=F丙D. F甲=F乙F丙13.工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计如图11 所示的四种方案（）14.（ 机器下方的小圆表示并 排放置的圆型钢管的根 截面） ，其中最省力的方案是（）15.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，如图12,用这个滑轮组提升重为300N 的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦），甲图画出（ 1）当动力 F=150N 时绳子绕法； （2）乙图画出当动力F=100 牛时绳子的绕法。图 8 图 9 图 11 图 10 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -