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1、安徽凤阳艺荣高考辅导学校2013届第二次月考语文试题2012 年 9 月 25 日本卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。全卷满分150 分，考试时间为150分。第卷（阅读题共 67 分）一、 （9 分）阅读下面的文字，完成13 题。“中庸”辨义彭国华“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有辨析的必要。在有的人看来，所谓“中庸”，就是做人要圆融，善于“和稀泥”、当“老好人”，搞折衷主义、模棱两可；做事要平庸，不出头、不冒尖、守“本分”，满足于随大流、跟着走。但这种观点不仅违背了儒家关于“中庸” 的原意， 而且在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识
2、和评价。事实上，这种是非不明、善恶不分、庸碌无为的“老好人”、 “本分人”并非儒家所尊崇的“中庸”之人，而是其所贬斥的“乡愿”，这种人格与品行也是儒家所极力反对的。孔子说：“乡原（愿），德之贼也。 ”将“中庸”理解为“乡愿”，除了少数人是刻意而为、混淆视听之外， 大多数人是出于对 “中”、“庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路线”，将“庸”理解为“平庸” 。不过，这种理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。我们来看看相关文献中的解释。在中庸一书中，“中”与“和”是放在一起表述的，二者密切联系、不可分割，正所谓“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和” 。由此可以看出，“中”在这里是一
3、个时间概念而非距离概念，是所谓“时中”，即在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，而不是折中调和或不分场合地率性而为。对此，中庸进一步解释道： “君子之中庸也，君子而时中。小人之中庸也，小人而无忌惮也。 ” 关于“庸”，汉代学者郑玄的注释是： “中庸者，以其记中和之为用也；庸，用也。”也就是说，儒家所谓“庸” ，就是人伦日用；所谓“中庸”，就是在日常生活中运用“中和”的理念，追求言行在时机、氛围等方面的恰如其分，不失礼、不失态、不偏激。用俗话说，“中庸”则大致相当于 “看菜吃饭、量体裁衣”或“到什么山上唱什么歌”。 “中庸”或“中和”的理念还可以超越人伦的领域， 运用到人与自然关系上：人们通过
4、对自然界万物生长与四时变化规律的领悟和顺应，能够“赞天地之化育”，达到“天人合一”的境界。这就是中庸中所说的“致中和，天地位焉，万物育焉” 。儒家认为， 在人伦日用中做到 “中庸”，即行所当行、 止所当止， 是一个极高的境界， 需要“究天人之际、通古今之变” 、 “道通天地有形外，思入风云变态中”对自然、社会和人生的运行规律、运行法则有深刻的体验和把握。这不是一般人能够达到的。在孔子看来，行“中庸之道”至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我”，也就是破除种种思维定势和主观成见，通权达变、相时而动。为此，孔子在回答其弟子关于什么是“仁”、什么是“义”、什么是“礼”、什么是“孝”等基本伦理问
5、题时，总是避免给出概念化、程式化的答案，而是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释。从教育学的角度说，这体现了孔子“因材施教” 的教育理念； 而从伦理学的视野观照，这就是他引导弟子追求“中庸” 境界的具体实践。黑格尔曾因 论语 中缺乏概念和范畴的思辩而给予这部经典以至孔子本人相当消极的评价，其实，这恰恰体现了儒家伦理智慧的特色所在。人们在特定的时空情境中生活，为人处世就需要“与时偕行”、因时制宜、因地制宜，努力破除种种教条主义、 主观主义和形而上学的束缚，这样才能不断实现从必然王国向自由王国的跨越。这，可能就是儒家“中庸”思想带给我们的最大启示。（选自人民日报 ，有删
6、改）1、 下列对划线句子中 “这”的理解准确的一项是 （3 分）（）A、孔子主张行“中庸之道”至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我”。B、黑格尔对论语以至孔子本人相当消极的评价。C、孔子能根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，对弟子的提问，进行有针对性的说明和阐释。D、 论语中缺乏概念和范畴的思辩。2、 下列关于“中庸”的说法，符合文意的一项是 （3 分）（）A、中庸的”中”是一个时间概念而不是走中间路线，把“中”理解为折中调和或不分场合地率性而为是不正确的。B、中庸就是在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，追求言行在时机、氛围等方面的自由。C、中庸就是在日常生活中运用“中和”的理
7、念，做事平庸，不失礼、不失态、不偏激。D、中庸理念就是“看菜吃饭、量体裁衣”和“到什么山上唱什么歌”。3、下列表述符合原文意思的一项是（3 分）（）A、人们把“中庸”理解为“乡愿”是出于对“中”、 “庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路线”，将“庸”理解为“平庸” 。B、人们对儒家伦理学说的整体认识和评价发生错误的根源就是对“中庸”原意的误解。C、作者认为儒家“中庸”思想一定能带给我们为人处世需要因时制宜、因地制宜，努力破除种种教条主义、主观主义和形而上学的束缚等启示。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
8、 - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - D、孔子注重引导弟子追求“中庸”境界。他在回答其弟子基本伦理问题时，总是避免给出概念化、程式化的答案， 而是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释的做法，就说明了这一点。二、 （32 分）阅读下面的文言文，完成47 题。曹、马能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。操皆厚赏之，曰： “孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。 ”魏伐吴，三征各献计，诏问尚书傅嘏，嘏曰：“希赏邀功，先战而后求胜，非全军之
9、长策也。 ”司马师不从，三道击吴，军大败。朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。弟昭时为监军，唯削昭爵。雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡， 师从之。 未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：“此我过也，非陈雍州之责。”是以人皆愧悦。讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。基累求进讨，诏引诸军转据北山。基守便宜，上疏言： “若迁移依险，人心摇荡，于势大损。”书奏报听。及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。”然东关之败，昭问于众曰：
10、“谁任其咎？”司马王仪曰： “责在元帅。”昭曰： “司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。此为谬也。操及师、昭之奸逆，固不待言。然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋蓄智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。 ”竟杀之。其失国丧师，非不幸也。（选自容斋四笔有删改）注释：马指司马师、司马昭等司马氏。三征指的是征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭傅嘏（ g），字兰石。4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （3 分）（）A、非全军之长策也全：整个，全部B、是以相赏相：表示动作偏指另一方，你们C、诏引诸军转据北山引：率领D、谢
11、之不暇谢：道歉5、下列各组句子中， 加点词的意义和用法相同的一组是（3 分）（）A、若迁移依险，人心摇荡，于势大损败于官渡B、虽古人所述，不过是也当其欣于所遇C、袁绍不用田丰之计悉宥之D、弟昭时为监军卒为所笑6、下列五句话分别编成四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是（3 分）（）诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？此我过也，非陈雍州之责王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁虽古人所述，不过是也A、B、C、D、7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。（3 分）（2）然用兵之际，
12、以善推人，以恶自与，并谋蓄智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？（4 分）阅读下面这首诗，完成89 题。 （8 分）拟咏怀（其七）庾 信榆关断音信，汉使绝经过。胡笳落泪曲，羌笛断肠歌。纤腰减束素，别泪损横波。恨心终不歇，红颜无复多。枯木期填海，青山望断河。注：作者是南朝梁时著名的诗人，最初在梁为官，后出使西魏被扣留，时值西魏灭梁，于是羁留北方。8、此诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?（4 分）9、诗中用了哪些艺术手法进行咏怀的？试举一例作简要说明。（5 分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做六小题） （6 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
13、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （1）亦余心之所善兮，。（屈原离骚）（2）斜阳草树，寻常巷陌，。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（3），犹抱琵琶半遮面。（白居易琵琶行 ）（4）亲小人，远贤臣，。（诸葛亮出师表 ）（5）后人哀之而不鉴之，。（杜牧阿房宫赋 ）（6）固知一死生为虚诞，。（王羲之兰亭集序 ）（7），秋水共长天一色。（王勃滕王阁序 ）（8），惟有幽人自来去。（孟浩然夜归鹿门歌 ）三、 （26 分）阅读下面的文字，完成1114 题。沼泽地(日)芥川龙之介一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一
14、幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪， 所以这么说也未尝不可。记得标题是沼泽地，画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。而且奇怪的是， 这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树， 到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出这样的疑问。我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的
15、泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一声，会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样， 那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的， 挂在同一会场上的大大小小、 各种风格的绘画当中， 没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。“很欣赏它呢。 ”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。“怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边朝着沼泽地这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通人士自居
16、，身材魁梧，穿着时新的淡褐色西装。这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回答了他一句：“是杰作。”“杰作吗？这可有意思啦。”记者捧腹大笑。大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。“真有意思。 这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经他的遗族央求审查员，好容易才得以挂在这个角落里。”“遗族？那末画这幅画的人已经故去了？”“死了。其实他生前就等于是死了。”不知不觉间，好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？”“这个画家老早就疯了。 ”“画这幅画的时候也是疯着的吗？”“当然喽。要不是疯子，谁会画
17、出这种颜色的画呢？可你还在赞赏，说它是杰作哩。这可太有趣儿啦！”记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧；要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落，一种近乎肃然起敬的感情，像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。“不过， 听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛， 这一点倒是可取的。 ”记者露出爽快的样子， 几乎是高兴般地微笑着。 这就是无名的艺术家我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从人世间换到
18、的惟一报偿！我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画面上，在阴沉沉的天与水之间，潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树，长得那么生气蓬勃，宛如看到了大自然本身一般“是杰作。”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了一遍。（摘自世界文学名著经典文库）11、作品写了“我”三次审视这幅画，三次品画的体验有什么不同?（3 分）第一次：。第二次：。第三次：。12、 “ 死了，是的，其实他生前就等于死了我默念道。”这句话的含义是什么?（6 分）13、作品以“沼泽地”为题，有何用意? （7 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
19、 - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 14、 “记者”这一人物形象有怎样的特点？在文中起什么作用？（8 分）第卷（表达题共 83 分）四、 （22 分）15、下列加点字的读音全都正确的一组是（）A模样（ m）果脯（ f）私奔（ s n）返璞归真（ p）B脊梁（ j）麻痹（ b）畸形（ q）稗官野史（ b i）C啜泣（ chu）奇葩（ p）媲美（ b）处（ ch）之泰然D处（ ch）方巷道（ h ng）校对（ ji o）一叶扁舟（ pi n）16、下面文段中加点的词语使用正确的一项是（）2008 年，山寨产品大举登堂入室，成为中国一道靓丽的风景。追本溯源
20、， “山寨”一词发迹于广州方言，来源于一些仿冒手机等电子产品，因为它们功能实用、廉价而且大受低端消费者推崇。A登堂入室B追本溯源C发迹D而且17、下列各句中， 没有语病的一句是 （3 分）（）A、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，在这白眼和青睐之间，他们体味着人间温暖。B、影片唐山大地震首播后就取得了5 个亿的票房收入，成功原因是讲述了一个被撕裂的亲情故事所致。C、社论指出，要采取更加有力的措施扶持中小企业发展，就必须抓紧落实金融支持政策，健全融资担保体系，简化贷款程序显得尤其重要。D、我们的民族骄傲与文化自信其实是来自于历史深处，关于这一点， 即使是普通人也不怀疑。18、把下列
21、几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是（）秋季的气候是处于“阳消阴长” 的过渡阶段。 因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等进行调摄时，应注重一个“和”字。立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨，湿气较重，天气以湿热为特点。“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。故有“秋老虎”之说。被称为“多事之秋” 。由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。A B C D19、把下面画线的一段话改为整句，可适当增删字词，但不得改变原意。（5 分）徒有万般”羡鱼”心，而无一丝”结网”意，结果
22、定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人畏于钻研科学知识之难，却希望成为爱迪生式的”发明大王”；有的人想继莫泊桑之后，再夺”短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人惰于在五线谱的田地上埋首耕耘，却想一鸣惊人成为”音乐巨匠”；有的人愿自己成为体育明星，却怠于”闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢! 20、丰子恺的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。请以”人散后”为开头，用生动、形象的语言描绘这幅漫画”闲适”或”凄清”的意境。（50 字左右）（6 分）50五、 （60 分）21、阅读下
23、列文字，按要求作文。（60 分）古往今来对平等的渴望始终伴随着人类对美好的追求。孔子说： “ 己所不欲，勿施于人” ，陈胜说 “ 王侯将相宁有种乎！” 但遗憾的是不平等的现实又总是处在无法弥合的常态下。从家庭到社会，直至国家，像是对平等追求的嘲笑。对平等问题你是怎么看的？请以 “ 平等 ” 为话题，写一篇作文。题目自拟，文体自选，不少于800 字。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -