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1、常见的酸和碱教学目标认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳碱相似化学性质及其原因。重点和难点重点：氢氧化钠和氢氧化钙的性质。难点：碱的化学性质。实验准备药品： NaOH 固体、 20%NaOH 溶液、 CaO 固体、澄清的石灰水、盐酸、硫酸、蒸馏水、乙醇、石蕊试液、酚酞试液、洗净的鸡爪、去壳的熟鸡蛋。器材：导线、灯泡、烧杯、试管、软塑料瓶、表面皿、滴管、点滴板。教学设计教师活动学生活动点评引入新课演示：1. 实验( 如图) 观察甲、乙中发生的现象。2. 清水变“牛奶”：吹入CO2使澄清石灰水变浑浊问题：大家想一想，这些神多么奇妙的化学世界！学生疑问：1
2、. 熟鸡蛋为什么会掉下去呢？2. “牛奶” 能喝吗？它的主要成分是什么？通过神奇的化学实验把学生轻松地引入化学课堂。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 奇的现象存在的反应原理是什么？实验引导 NaOH 的性质及用途取固体 NaOH 观察，放入表面皿上，在试管中溶解固体NaOH 并感知其温度变化。问题： 1.NaOH固体表面溶解的原因。2. 怎样保存 NaOH 固体？3. 它能做干燥剂吗？演示实验 10-8： 观察用 20%NaOH 溶
3、液浸泡过的鸡爪。问题： 1. 鸡爪前后的变化及其原因。2. 使用 NaOH 时应注意什么？3.NaOH在生产生活中有哪些作用？1.NaOH是白色固体。2. 表面吸水、溶解。3. 试管外壁发热。我从书本上找到了答案：1. 潮解。2. 密封。3. 能。1. 哇！真厉害！看看书本上怎么说2. 使用它应小心，注意安全。3. 作用：化工原料、清洁剂设计的问题紧紧围绕实验，简明扼要， 激发学生积极探究思维的兴趣，巧妙点拨， 在学生获得知识的同时也进行了安全教育。实验引导 Ca(OH)2的性质及用途材料引入：1. 冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。2. 用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。3. 装石灰水的试剂瓶用久
4、后瓶壁上有一层白色的膜。问题：上述材料中涉及到的物质和化学性质。演示实验 109： 取生石灰加水观察现象。粉刷久后为什么会变白变硬呢？涉 及 Ca(OH)2与CO2发生了反应，生成了坚硬的 CaCO3。生活中还有哪些事例与此相关呢？我想知道！1放热2消毒、建筑材料等联系生活实际，引出所讲化学物质， 又从实验的角度感知若干关于氢氧化钙的知识。学生在轻松的氛围中快乐学习的同时， 真正体会到生活中处处有化学，并学以致用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - -
5、- - - - 问题： 1. 实验现象及反应。2.Ca(OH)2的用途是什么？3. 使用它有哪些注意事项？3具腐蚀性，注意安全分组实验活动探究碱的化学性质分组实验：1.NaOH 、Ca(OH)2溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液。2. 充满 CO2的软塑料瓶中滴加 NaOH 溶液，密封观察。3. 向澄清石灰水中吹二氧化碳气体。问题： 1. 上述三个实验的现象是什么？2. 熟鸡蛋掉下去的原因。3. “清水变牛奶”的原因。4. 碱有哪些类似的化学性质？活动：竞赛书写相关的反应原理。1. 遇石蕊都变蓝色！遇酚酞都变红色！2. 软瓶变瘪！ CO2与 NaOH 反应后压强减小。哦， 蛋是这样掉下去的！3.
6、 石灰水变浑浊哦，“清水变牛奶”原理如此！4. 我能归纳碱的化学性质。竞赛：我要夺第一！ 我最怕书写化学方程式了，但只要掌握规律就很简单了。学生自主探究实验，在实验中加以归纳， 从感性认识到理性认识更加深刻。教师的问题回应了最开始的实验，学生理解更透彻。竞赛活动的开展，强化了化学用语的学习。实验引导酸、 碱具有相似化学性质的原因演示实验 1010：分别试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙醇的导电性。问题： 1. 上述哪些物质能导电？2. 导电的原因是什么？3. 酸、碱如何具有相似的化学性质？反思小结：通过本次学习，同学们有什么收获？真有趣！小灯泡发光了！1. 能导电的有硫酸、
7、盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液。2. 导电是因为发生电离，离解出自由移动的离子。3. 酸会离解出 H+；碱会离解出 OH-。我又有了一些进步！（从知识技能、 学这些短小的问题点到了学生的许多弱点，促进学生在学习过程中重视反思、整理、 归纳、 小结和交流，使学生的知识和技能方法都不断提高。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习掌握了哪些知识？学会运用哪些方法？明白哪些道理？习方法、情感态度与价值观三方面小结）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -