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1、学习必备欢迎下载小学二年级心理健康活动课你会赞美吗教学设计一、设计理念：人都有被人欣赏的需要。他人的称赞、夸奖往往会给儿童带来积极的情绪体验， 也有利于增强儿童与他人交往的信心和愿望。恰如其分地称赞别人，是人际交往中一个很重要的技巧，有利于良好的人际关系的形成。二、教学目标：让学生学会赞美他人的方法和技巧，促进同学之间的情感交流。教学重点：赞美的原则、方法与技巧。教学难点：学会用真诚、积极的态度赞美他人。教学方法：讨论法、情境学习法等。教学手段：多媒体辅助教学过渡三、活动过程：（一）谈喜爱角色导入， 感悟赞美1、交流学生喜爱的角色，感受赞美的力量师：孩子们，你们喜欢看动画片 喜羊羊与灰太狼 吗
2、？你最喜欢谁？用一句赞美的话来夸夸它。2、回忆赞美，谈赞美中的收获师：同学们，在生活中，你赞美过他人吗？你们接受过其他人的赞美吗？请大家回忆，在自己的成长中，印象最深刻的一次赞美（可以是得到他人的赞美也可以是赞美他人的）。在赞美中，你收获了什么？组织发言，全班分享。师：这些故事告诉了我们，勤劳的家人，值得我们赞美；辛勤的老精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载师，值得我们赞美；友善的邻居，值得我们赞美；绿绿的小草，值得我
3、们赞美；和煦的阳光，值得我们赞美。3、小结，揭示课题赞美是一门艺术，真诚的赞美使人愉快，给人自信和力量。这节课，我们一起通过活动来探究你会赞美吗（二）情境学习，学会赞美1、情境表演，探究赞美师：赞美的作用如此重要，我们都愿意听到赞美，但是生活中往往会出现这种情况：情境一 （学生表演）母亲节，冬冬很早起床，帮妈妈扫地，做早餐，准备受到妈妈夸奖，妈妈有事，急忙出去了，看都没看到。情境二 （学生表演）爸爸在看报， 冬冬放学回家高兴地向爸爸汇报，今天他们小组计算比赛获得全班第一，谁知被爸爸泼冷水。提问：本来非常高兴的两件事，为什么冬冬变得不开心了？假如你是他爸妈，你会怎么说？小组讨论后，发言。你碰到过
4、类似的事， 本来自己做了一件特满意的事，结果却变得不高兴了？给大家说一说。2、结合实际、学习赞美其实生活中，我们会遇到很多很多这样的事， 现在我们一起来看一看，假如你碰到这样的事，你最喜欢听谁的话？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载课件出示：这四个同学说的都不一样， 假如你是小华，你最喜欢听到谁的话？ （小组讨论）发言假如你又碰到了下面这件事呢？课件出示：小组讨论：这四个同学的话，你最喜欢听谁说的？听了以后，心里觉得
5、怎么样？3、小结：是的，从讨论可知， 假如我们夸一个同学， 赞美一个同学，如果你能发现他一次比一次好的地方，指出他进步的地方， 再去赞扬他，别人肯定会更加高兴! 赞美是一门艺术， 它可以让平凡的生活变得美丽，让自己和他人感到幸福和快乐！在赞美中，只有掌握了一定的原则、方法与技巧，才能让赞美更具魅力。（三）学以致用，赞美大行动优点轰炸过渡：其实，我们每个人都希望得到他人的肯定与赞美。下面，我们来赞美身边同学。请以座位前后相邻的四位同学为一个小组，每位同学以其他三位同学为赞美对象，至少说出其他成员的两条优点。在小组外，还有很多同学值得我们赞美，接下来，我们把赞美送给他们。（四）课后拓展传递赞美精品
6、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载生活中有很多值得我们赞美的人，请把你的赞美送给父母、同学、朋友、老师，以及那些我们不认识但值得赞美的人，如认真负责的清洁工、有礼貌的汽车司机 ,（五）活动结束，宣布下课。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -