2022年二年级下语文教案-寓言两则-沪教版 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载24 寓言两则教学目标1、认识本课生 8 个。积累词语 8 个。理解成语“自相矛盾、掩耳盗铃”的意思。2、能流畅地朗读课文。3、能落落大方地把成语故事讲给大家听。4、让学生明白做事要实事求是,不要夸大其词,更不应该自欺欺人。教学重点1通过圈 字划词的方法读准生字字音,读通课文。2让学生明白做事要实事求是,不要夸大其词,更不应该自欺欺人。教学难点1、能落落大方地把成语故事讲给大家听。2、了解寓言所揭示的寓意。明白做事要实事求是,不要夸大其词,更不应该自欺欺人。教具准备多媒体课件、生字卡片教学时间一课时教学过程一、引入:1、 小朋友们,你们看,这幅图讲的是什么故事?对啊!这是我们

2、上个学期才学过的狐假虎威,它告诉我们什么道理?2、 狐假虎威本来是一个寓言故事, 由于常被人们反复提及, 就成为了一个成语。可以说,许多成语来自于寓言。那么,什么是寓言呢?通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。这就是寓言。3、 今天我们要学习两篇寓言故事。出示寓言两则。齐读课题。4、 理解课题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载什么是则?则就是篇幅比较短小的文章。 寓言两则我们可以说是寓言两篇。下面就让我们一则

3、一则地来学习吧!二、学习自相矛盾1 直接 出示自相矛盾。你能从图片中找到矛和盾吗?用你自己的话来描述一下这两种古代的武器。学生交流。教师小结:矛是用来攻击的武器。 柄是木头的,头是青铜制成的, 呈尖锐状。盾是用来防御的武器。 圆且宽大,青铜制成,十分沉重,但坚固。学习生字:矛:不要漏掉撇。撇就像矛头下挂着的红纓络。盾: 提醒:不是厂字头。为什么里面有“目”呢?(学生思考交流)2、 学习课文内容在市集上,就有这么一个人在卖矛和盾呢!我们一起去看看他是怎么叫卖的。出示句子:“我的矛锐利得很, 不论什么盾都戳得穿! ”“我的盾坚固得很,不论什么矛都戳不穿它!”自由读。(1) 对于这个人 在介绍矛和盾

4、时的样子,课文中都用了一个词夸口。(2) 什么教“夸口”?谁来学学这个人的样子,来鼓吹一下他手中的矛和盾?指名有感情地朗读。学习生字 :锐:金字旁说明这个字在发明出来的时候就是形容金属制品的。(3) 他卖力地介绍自己的矛和盾,结果怎样?在书上划出有关的词语。出示:哑口无言(简单学习哑。 )(4) 他为什么从一开始的夸口到最后会变成哑口无言呢?(5) 总结:这个人不顾实际情况地随便夸口,让自己的话自相矛盾 (板书:自相矛盾)最后哑口无言,说不出话来。这个故事告诉我们什么道理?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -

5、 - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载“做事要实事求是,不要夸大其词。 ”三、学习掩耳盗铃1整体感知,理解词义(1) 出示:掩耳盗铃(读准题目)(2) 理解:掩,盗(用动作来表示)耳、铃(3) 说说掩耳盗铃的字面意思。(4) 学习生字:掩:换部首“淹” 、 “腌” 。盗:回顾皿字底的字。铛:与金 属相关,形声字。2阅读寓言故事,理解寓意。(1) 他想像中捂住耳朵偷铃会有什么样的效果?学生找出关于他的想法的句子。(2) 实际的 结果又是怎样的呢?自由读课文,划出有关句子。(3) 你想对这个掩耳盗铃的人说什么?(4) 小结:小朋友,其实,你语

6、重心长的对偷铃人说的话就是这则寓言告诉我们的道理做事、做人不能自己欺骗自己,四、拓展巩固:1、你还知道哪些从寓言而来的成语呢?媒体出示部分图片,请学生们猜一猜。2、学习剩下的一个生字“零” :模仿铃铛的声音“丁零丁零” ,并回忆雨字头的字。3、开火车朗读词语。4、形近字组词。5、听写句子:(1)做事要实事求是,不能夸大其辞。(2)做事不要自欺欺人。五、作业布置:1、熟读课文,能复述课文。2、抄写生字词语。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - -

7、 - 学习好资料欢迎下载3、分层作业:摘录一个自己喜欢的寓言故事,并将其中的道理说给同伴听。板书设计:23 寓言两则自相矛盾:做事要实事求是,不要夸大其词。掩耳盗铃: 做事不能自欺欺人。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -

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