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1、小学拼音教学思考探究(7篇)(共17908字)摘要：语文拼音教学是小学语文教学的基础内容，也是学生学习发音的重要途径，在小学语文教学中占有非常重要的教学位置。经过长时间的传统教学，这一种教学模式的语文拼音教学也早已令小学生感到厌倦，为了满足更高的语文拼音教学要求，对语文拼音教学进行优化与创新势在必行。接下来，我将结合自己的教学实践经历，浅谈新课程下对小学语文拼音教学，希望对相关教育者起到部分的借鉴作用。关键词：小学；语文；拼音；教学社会不断的发展带动了教学的发展，随着教学改革的不断深入，实际教学的问题也是在逐渐曝露，语文拼音教学就是其中之一。小学语文教学一直都受到非常多的社会关注以及教学重视，
2、因为小学语文教学不仅仅是语文学习的基础阶段，对日后的语文学习有着非常深远的影响，还对其他学科学习有着一定的影响。随着对小学语文教学改革的不小学语文拼音教学基本现状以及典型问题新型教学理念倡导从学生的角度出发，尊重学生的发展规律。对于小学生来说，小学学习是他们初步接触学习的阶段，他们缺少一定的生活经历，无论是思维能力还是自控能力都是比较弱的，在小学语文拼音教学中常常会出现注意力不集中，贪玩等情况，这对小学生来说都是十分正常。在小学语文拼音教学中也是需要针对这一些特点，对教学进行完善。随着社会竞争越来越激烈，即使是小学生也承受着一定的教学压力，但是教师需要注意教学的调节，学习压力过大也是会令学生对
3、小学语文拼音教学产生厌倦，对于学生日后的学习来说非常不利。对于小学语文拼音教学，需要更多地关注学习兴趣的激发，营造良好的教学氛围。随着新型教学理念的进一步推广，教学手法可以说是呈现出百花齐放的姿态，教师需要不断创新与优化教学手法。而教学手法不仅仅指新的教学手法，还指原有的教学手法，或许很多传统的教学方法已经不适用，但是还是需要将一些教学手法保留下来，比如说游戏教学法。总的来说，小学语文拼音教学还有比较大的改进空间，教师依旧任重道远。优化小学语文拼音教学的几点建议培养良好的学习习惯打好学习基础：小学语文拼音教学是小学语文教学的重要组成部分，想要进一步提高语文教学水平，离不开对小学语文拼音教学的优
4、化。小学教学一直都广受社会关注，在家长眼里，这就是学生的起跑线，随着教学改革的不断深入，我们也是逐渐意识到学习习惯的重要性。也许在一开始学生之间的差距不会很明显，但是随着时间的逐渐积累，有良好学习习惯的学生往往会有更加高的学习效率，学习习惯以及语文拼音都对学生日后的发展有着深远的影响，因此，将二者有机结合起来也是一种高效的教学方式。小学语文拼音教学是一个长期的教学，学生需要不断进行学习与记忆，在这过程中，教师也是需要适当融入一些学习习惯的培养。比如说联想与记忆，养成良好的记忆习惯。无论是小学语文拼音学习还是其他，能够有一个良好的记忆力都是对学生的学习有着极大帮助。在学习拼音时，小学生常常会产生
5、厌倦，难以进行记忆的情况，对此，教师可以设置不一样的场景，通过在教学中融入一些有趣的故事，提高学习的趣味性，建立拼音学习的思维联系。优化与创新游戏教学法营造良好的学习氛围：游戏教学法可以说是小学阶段较为基础的教学手法之一，寓教于乐也是教学的原则之一，客观来说，游戏教学法已经是有一定的历史，随着教学理念的不断发展，游戏教学法也是需要做出相应的改变。对于小学生来说，游戏就像是他们生活中的一部分，用游戏的形式包装小学语文拼音教学也是能够刺激起学生对于学习的热情，提高教学的有效性。除了以上所涉及到的用一个故事将所学拼音串连起来之外，还有很多类型的游戏，比如说制作拼音卡片，你画我猜、找出持有相应拼音的声
6、母、韵母卡片的学生，还可以是制作拼音卡、组织一些拼音比赛等等。总的来说，游戏教学法的灵活性还是比较强的，无论是在内容还是在形式上都有很多的变化的空间。需要尤为注意的是，教师需要考虑到班级学生的兴趣发展，随着学生的不断发展，他们所感兴趣的话题或是动画等等都会发生变化，教师需要构建良好的师生关系，增进与学生之间的沟通，这也能够为游戏设计奠定一定的基础。符合学生兴趣的游戏教学也能够营造更好的学习氛围，令学生更加积极主动地参与到小学语文拼音教学当中去。结语随着教学改革的不断深入，我们已经意识到传统教学对于小学语文拼音教学的局限性，对于小学语文拼音教学，教师除了需要转变教学理念之外，还需要不断优化与创新教学手法，更多地从学生的角度出发。寓教于乐可以说是小学阶段教学的重要思想，教师需要给予游戏教学法更多的重视。虽然经过几次深入教学改革之后，小学语文拼音教学有了一定的提高，但这还远远不够，相信在广大教育者的共同努力下，小学语文拼音教学水平能够不断提高。参考文献常佳多种方法激发学生学习拼音的兴趣浅析散文百家（新语文活页）（）邹卫华试论小学语文拼音教学中趣味教学法的应用快乐阅读（）任吉利小学汉语拼音教学有效性的策略研究小学生（教学实践）（）.第 4 页 共 4 页