《2022201-年度个人工作总结及201-年工作计划(陈翔).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022201-年度个人工作总结及201-年工作计划(陈翔).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022201*年度个人工作总结及201*年工作计划(陈翔) 201*年度个人工作总结及201*年工作安排(陈翔)201*年度个人工作总结及201*年工作安排时间如梭，转瞬间我们已经度过201*年迎来201*年，在201*年里我与公司共同进步发展，现对自己201*年工作作出总结，并对201*年工作做出安排，详细如下：一.201*年度工作成果：1.合肥大剧院国家优质工程评奖相关事宜：.合肥大剧院国家优质工程奖资料整理、修改、重做；.合肥大剧院国家优质工程奖现场修理整改；.合肥大剧院国家优质工程奖与其他相关单位协调协作。2.中国电信铜陵分公司枢纽中心内装饰工程相关事宜：.铜陵电信枢纽中心前厅台阶灯
2、修理工作；.铜陵电信枢纽中心工程款支付相关工作；.铜陵电信枢纽中心徐主任家装施工管理及材料选购等。3.六安电信综合楼内装饰工程工程联系单、经济签证单、报价等资料重新整理编制及结算协作工作。4.铜陵南北楼及商铺内装饰工程工程联系单、经济签证单、报价等资料重新整理编制及结算协作工作。5.悦中心2#楼公共部分内装饰工程报验资料编制及整理工作。6.悦公馆3#楼公共部分内装饰工程报验资料编制及整理工作。7.安徽省邮电大厦内装饰改造工程相关事宜：.26层、27层、33层材料报价编制及整理工作；.邮电大厦26层、27层、33层工程联系单、经济签证单等资料编制及整理工程。8.大蜀山电信微波站改造工程相关事宜：
3、.大蜀山电信微波站改造工程修理工作；.大蜀山电信微波站工程联系单、经济签证单、材料报价等资料编制整理及结算协作工作。9.悦公馆悦府南苑工程联系单、经济签证单、材料报价等编制整理工作。10.财宝广场三期工程联系单、经济签证单、材料报价等编制整理工作。11.信达、财宝三期商业、悦中心2#楼、悦公馆3#楼材料防火复检、材料质量检测工作。12.公司新来资料员辅导工作及项目资料检查工作。二.年度工作存在不足及缘由分析：在201*年我已基本完成公司交付的各项工作任务，但我在工作中存在不少不足之处，详细如下：1.工作中有时候较为马虎大意，有时候会做出没必要的重复工作，工作效率就会降低。2.工作中专业学问和技
4、术存在不足，有时候会犯不必要的错误，给公司带来损失。3.工作中有时候畏畏缩缩，不敢绽开拳脚，会给给其他工作单位人员留下不好印象。4.工作中有时候会出现懒散状况，大大降低工作效率，给公司带损失。三.201*年工作安排及措施：展望201*年度工作成果，现对201*年度工作做出安排:1.我希望在201*年重新回到工地接着熬炼自己，将自己本身存在的各项缺陷及毛病进行改正，为公司发展做出自己更大成果，重新回到工地后我会对施工管理及工程资料等方面做到精益求精，并结合工地实际状况对自身存在的不足做出调整与改正。2.我会在201*年工作中加强与同事之间的合作与沟通，对同事提出的建议和指责虚心接受，并做出相应的
5、改正，以保证以后工作中团队合作效应。3.我会在201*年通过各方面学习加强自己专业学问与技术水平，以保证在以后工作能更加正确的工作，削减不必要的错误。4.我会在201*年工作在与其他单位人员加强自身沟通实力，与其他单位人员协调好关系，为公司谋求更大的利益。5.我会在201*年中加强自身监督，变更自己工作面貌，增加自己工作效率。最终预祝公司在201*年取得更大的成果与效益，并提前恭祝各位同事们春节欢乐！陈翔201*年1月13日扩展阅读：201*秋芦沟中心小学教研工作安排芦沟镇中心小学教学教研工作安排（201*201*学年度第一学期）依据县局201*-201*学年度第一学期教学教研工作看法，结合我
6、校教学教研实际，特制定如下安排。一、指导思想以提高教学质量为中心，以我校近期、远期发展目标为先导，以“两个有效”为着力点，以六项基本功训练与考核为抓手，加强校本培训、老师管理力度，进一步提升老师的专业素养，促使师生素养更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校内真正成为师生的学园、乐园、家园。二、重点工作青年老师俱乐部品牌创建数学“三人行”教学论坛教学质量的监控。其次届微型课竞赛市、县级课题的探讨组织好两大教研活动开展“一主两翼”的阅读活动三、详细支配：教学工作1、加强课程管理，促全面发展本学期，我校接着开设书法课、阅读指导课，要加强对老师书法技能的培训与考核，对新课型的教学方法进行研
7、讨。开全科目，上足课时，确保质量。要保证学生每个学习日有1小时体育熬炼时间。要强化技能学科的备课、上课、作业以及考核的管理。由校长室专人负责，教育处协作，检查、督导执行课程安排状况，发觉问题，刚好订正，并做好具体记录。为学期末教学工作评估留下依据。各类课程的开设，使学生从被动接受为主动学习，自主学习、创新学习，使每个学生都能得到充分的发展。2、抓教学常规管理，促务实高效。规范备课，提高备课水平。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教化技术；要体现课标新理念、素养教化目标和创新意识；要细心设计编写教案，教案上要标注备课日期。接着
8、激励各教研组发挥群研才智，实施“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬他人教案，无教案者不得进课堂讲课。坚持提前一周的备课制，各个负责人必需坚持每周一检查教案并签字，教育处也将不定期抽查教案并小结。教育处对老师的常规工作将淡化月检查制，注意过程管理与调控，每周检查一个内容，并形成通报，对不足的人员责令其整改。本学期，教育处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反馈”四个环节，了解老师教化教学的过程动态，给老师以有效刚好的帮助指导。（听随堂听老师的课堂教学；看老师的备课反思、批改作业、业务笔记等；问老师困难、学生看法；反馈刚好沟通、刚好反馈）。本学期将实行后进生的作业检查制，教育处对全校的后进
9、生进行摸底排查形成档案，在检查中重点检查他们的作业完成状况和批改状况。3、建立科学的评价机制对老师的评价要贯彻全面性、科学性原则，在评价的标准与内容上要重视过程的考核评价，要重视老师在教学过程中对学生的学问、实力的培育，是否有利于面对全体，有利于发展与提高，从而激发老师的工作热忱，调动老师的工作主动性，促进教学工作的发展。定期与不定期开展质量调研，适时了解某个班级学科的学习状况，发觉问题刚好解决。并实行跟踪调研制，在调研中发觉薄弱的学科和同规差距大的学科将进行跟踪调研。学校将逐步采纳“老师成长档案”等定性评价方式，建立以老师自评为主，同时有教学管理人员、同行、学生、家长等共同参加的评价制度。4
10、、开展丰富多彩的校内文化活动要充分发挥校内文化、人文学科的育人功能，本学期，我校将加强写字、阅读、综合实践等课程的教学探讨，促进学生素养的全面发展。开展“语文周”、“数学周”、“英语周”、“童话节”“体育节”等活动，每周五中午为社团活动时间，让每一位学生自发地参加到自己喜爱的活动中来。接着办好“芦芽之声”广播，“芦芽”小报，通过一系列学生喜闻乐见、寓教于乐的活动，陶冶了学生的情操，开启了学生的才智，丰富学生的精神生活，增长了才能，让每一位学生的活动中欢乐成长。教研工作教育处工作要坚持“四性”：即实践性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即服务意识、改革意识、创新意识；做好两种服务：一切
11、为了老师，为了老师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教育处将接着以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题探讨为动力，树立合作意识，调动老师的教科研主动性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探究、夯实基础”，1不断学习与培训，成就反思型老师。加强老师的阅读。引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关），充溢并更新理念；做一本摘记，读写结合；参与一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教化。学校为老师外出沟通教学、听课、培训供应更多机会，老师外出学习后需回校沟通：可作汇报沟通，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共
12、享，共同提高。提倡同行相习。学校要充分挖掘本校老师的珍贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培育力度，供应胜利典范，促进青年老师的快速成长。(1)每周星期三下午三节课后进行业务学习，学习内容分为三块。一是每位老师向全体老师举荐一篇教化教学方面的学习文章。二是本校老师的专题讲座。三是观看名师录像，沟通学习心得。(2)每周二为教学开放日活动。班子与老师，老师与老师互好听课，相互学习，心心沟通，共同成长。(3)每周一篇有质量的教学反思，每月一篇上千字的教化随笔。(4)我校45周岁以下的青年老师每人都自费订购了至少一种教学刊物，撰写读书笔记。(5)本学期45周岁以下老师自选一本教学专著
13、，每学期至少有一篇论文发表或获奖。2、利用网络平台，延展教研空间学校网络已覆盖校内每个角落。各职能科室都配备了电脑，各办公室也为老师供应了电脑。为老师的跨越时空的学习供应了平台。利用“教学新时空”的网络资源、“盐城市名师网上答疑互动平台”、学科QQ群以及网上论坛等，让更多的骨干老师参加网上教学探讨。3、开展基本功训练，促进老师发展扎实开展六项基本功培训，重点抓好教学设计与教学测评的训练与考核，为更好地把培训工作落到实处，语文、数学、英语分学科进行教学设计的有效性进行研讨。邀请专家对教学测评进行解读与讲座。学校定期对教学基本功进行考核，把考核结果纳入个人成长档案，并与绩效工资挂钩。以训练为载体，
14、考核为手段，促老师发展。课题探讨学校教化科研要立足于为教学服务，主动反思教学改革中存在的问题，并努力将问题作为课题，进行针对性的探讨。本学期，我校将做好市级课题小学语文课内外阅读整合的探究与探讨、县级课题数学、英语、体育的探讨。芦沟镇中心小学201*201*学年度其次学期教研活动支配表周次1内容学习县、校教学教研工作看法互阅教学安排教学能手展示课（体育、数学）语文老师美文诵读大赛语文、英语示范课“学科专业技能”培训讲座写字、音乐示范课老师书法竞赛每人一课（语文组）县内名校学习每人一课（数学组）邀请县内名师做课每人一课（英语组、技能组）白云小学教学联谊数学、科学公开课观摩名师录像进行评课竞赛中年
15、级阅读教学同题辩课读书节数学、体育公开课“思者足音”校本教研（数学）课堂教学微格分析系列一、一年级识字教学毕业班复习研讨会课堂教学微格分析系列二、数学公开课老师课件制作竞赛课堂教学微格分析系列三、美术公开课“提高复习的有效性”教学沙龙语、数、英复习公开课读书沟通会撰写教化案例讲座执教者或中心发言人孙干连教研组长崔超龙、朱学健语文老师廖远才、凌利萍教研组长吉军、崔生权全体老师语文老师部分老师数学老师人员待定英语、技能科老师人员待定陈翔、徐芹全体老师王建华、华海青语文老师祁建芹、王孝海数学老师刘有银、夏正凤全体老师成茂霞青年老师崔静、张伟语、数、英老师吴菁菁、王宏平、曹兰青年俱乐部成员徐燕刘有银召
16、集人崔峰2孙干连3孙干连4陈翔5孙干连6朱学健7陈翔8朱学健10孙干连12孙干连13朱学健14崔峰15陈翔16崔峰17朱学健友情提示：本文中关于201*年度个人工作总结及201*年工作安排(陈翔)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年度个人工作总结及201*年工作安排(陈翔)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页