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1、学校教师年度工作考核办法 学校老师年度工作考核方法 （依据专业技术人员职务考核有关规定制定） 为了进一步健全和完善我校老师管理制度，建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制，引导、爱护并发挥广阔老师教书育人的主动性、主动性和创建性，结合我校实际状况，奖勤罚懒，奖优罚劣，特制定本考核细则。 一、考核原则 坚持民主性的原则、实事求是的原则、重教学成果为主的原则、量与质相统一原则进行年度考核。 二、考核内容 1.教案（占考核总分的15%） 2.作业（占考核总分的5%） 3.工作量（占考核总分的10%） 4.课堂教学及其它工作（占考核总分的30%） 5.教学总成果（占考核总分的40%） 6.加分项目（
2、参看细则） 三、考核依据 各类教学基本规范及各类教学管理规章制度。 四、考核方法 分级、分类、考核量化打分、评定等级。蒙语文、汉语文、数学、理生化、政史地、音体美、英计、后勤。（总务后勤人员按我校总务后勤人员考核方案进行考评）。 五、每年的考勤从本年的12月1日至下一年的11月30日。 年度工作考核细则 （专业技术人员职务考核计分标准） 一、教案15分：（以期中、期末前检查及平常抽查得分为依据） 1.教案格式包括：课题、三维目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书等部分。（注：必需书写课时教案）（5分） 2.课件最少10个。（5分） 3.教学反思每节课都必需写，与课同步并单独写。（5分） 4.
3、教案和教学反思每两周必需有教研组长签字一次，每学期末教育主任签字一次，不得拿旧教案代替新教案，无教案、课件和教学反思者缺一项扣5分。 二、作业5分：（以期中、期末前检查及平常抽查得分为依据） 1.作业应符合教学大纲和教材要求。（得满分0.5分） 2.要弄清教材中作业的支配意图，并熟识这些作业，以便指导学生。中学部蒙、汉、英作业也每周3次，作文（大、小）两周1次，数学作业每周4次，其它学科作业每周2次（不包括背、记作业）。（得满分1分） 3.严禁让学生抄袭作业，刚好仔细批改反馈、矫正，并签署批阅日期。（得满分0.5分） 4.合理布置和精确驾驭作业（包括试验报告）的数量和质量，禁止布置重复性或无价
4、值性的作业。（得满分0.5分） 5.根据素养教化要求，提倡布置具有层次性，多样性（贴近学生实际，贴近生活）的作业，学生做此作业既能懂道理又能长学问，也能提高实际实力。（得满分0.5分） 三、工作量10分： 1.中学部任课老师全部以每周13课时为满工作量，小学部任课老师每周15课时为满工作量（超1课时加0.5分，少1课时减0.5分）。 2.正常上课期间，早自习、下午自习各计1课时，晚间活动一节计2课时，二课头计1课时、三课头计2课时，四课头计3课时。语文、数学、蒙文一课头计1课时，政史地、理生化、外语一课头计0.8课时，音体美、计算机、心理一课头计0.6课时。 3.学校副职领导（包括校长助理）计
5、8课时；行政办主任、教育主任、政教处主任、总务处主任、安委会主任各计5课时；各处室副职计3课时。妇联主任、工会主席、团委书记、党建办主任各计3课时；班主任每周计5课时，教研组组长每周计2课时；任课老师兼任出纳每周计5课时、保管员（资产管理员）每周计5课时。公寓楼管理人员课时以满工作量计算并计算班主任年限（中学部13课时，小学部15课时）。 4.理生化试验员、报刊收发员各计2课时；行政办干事、教育处干事、总务处干事、安委办干事各计3课时；学生会辅导老师每周计4课时。文秘每周计5课时；阅览室工作人员计7课时、校内广播室负责人计4课时；档案室负责人计5课时；少先大队辅导员计2课时。 5.多媒体教室（
6、录播室）、微机室、会议室以及各功能室负责人每周计2课时；学校微信平台工作人员每周计2课时；学校平安平台、禁毒平台工作人员每周计2课时；各特长班、爱好小组辅导老师每周3课时。 6.学校保安人员、食堂管理员、校医按满工作量计算；学校网格化负责人每周计2课时；食堂电子追溯系统操作员每周计3课时，养分餐系统上报人员每月1课时。 7.在外沟通老师的工作量以满工作量计算。老师住院治疗、老师事假、病假、外出培训等期间的课程，代课老师计算工作量。 8.早操、课间操、升降旗仪式、组织各类竞赛，体育老师上学期计3课时，下学期计2课时。 9.工作量计算方法：（上学期+下学期）除以2实际工作量乘以0.5分乘以20（周
7、）。 四、课堂教学及其它工作30分：（内容包括：政治学习、出勤、教学科研、课堂教学、办公秩序等五个方面） 1.政治学习（10分）： 校内外政治学习和集体活动迟到或早退一次扣3分，无故缺席一次扣5分，无记录（会议记录、学习笔记、心得体会）一次扣5分，各项检查由学校党建办负责检查登记。 2.出勤（10分）： （1）每学年事假、病假（不包括住院）累计超过10天者；正常上课，自习（早、下午）、晚间活动、监考（期中、末）等凡有迟到5次（5分钟以上）者；旷工一次在年终考核时取消评“优秀”资格，并且不得参与其次年的各类评优树模活动。 （2）直属亲人（爱人、子女、父母）住院陪护不扣钱，需供应住院证明，教职工请
8、事假、公假自己支配交接好本职工作。 （3）凡是学校组织召开的各种会议（如全校教职工大会、全校师生大会、班主任会、党员会、行政会、任课老师会、教研组会、每周升降旗仪式）要严格执行会前和会后点名制度，不参与者和中途离会者，全部登记并公示通报。无故缺席一次扣10分；迟到、早退、中途离会一次扣5分；。 （4）每学年度事假、病假累计不超过8天者不扣钱 小产假（流产）按安排生育的有关规定执行，但不扣分。 （5）上课迟到、早退发觉一次扣5分。 （6）值周老师要提前到校、晚离校，周一至周五早操、课间非常钟、课间操、每天上学、放学时间等都要列行检查巡察，不检查巡察或巡察不负责任扣5分。 （7）值周老师没有值周总
9、结或值周记录不实，扣5分。 （8）考勤分中扣分超过得分，应从加分项中扣除。 （9）老师出勤每周公布一次。 3.教学科研、教研沟通（2.5分） （1）学期初无教学安排，学期末无教学总结者扣1分。 （2）不主动参与教研活动，不按时完成所交任务者一次扣2分。 （3）不完成听课任务或不交听课记录者（校长听20节，副校长、教育主任听40节，教研组长、中层30节，青年老师。初级老师40节，其他老师30节），不完成者扣2分。 （4）各教研组必需每周开一次教研会议，探讨部署本周工作，并记会议记录，无故不参与者扣1分。 4.课堂教学（5分） （1）上课时老师应仪表端庄，举止从容，亲切亲善，语言精确、生动、形象、
10、富有感情和吸引力。（1分） （2）老师上课学生信息反馈畅通，学生思想专注，思维活跃，气氛热情，教得轻松，学得开心。（以课改小组听课评分为主）（得满分为2分）。 （3）课堂上对学生不进行以理服人的教化，卑视学生、体罚学生情节严峻扣2-5分。 （4）期中、期末常规检查中老师未按规定完成教学进度者扣5分。 （5）课堂秩序松懈、上课不负责、对学生要求不严、组织教学不得力而引起学生不满足的老师扣5分。 （6）老师违犯“三不进”制度（课堂上接打手机、吸烟、酒后进教室）发觉一次扣5分。 5.办公秩序（2.5分） （1）工作时间不请假出校办理私事，发觉一次扣1分。 （2）工作时间上网、玩嬉戏、淘宝购物以及玩微
11、信，发觉一次扣2分。 （3）下班放学后或者节假日办公室不关灯、不关窗户、人为因素造成的损失由个人赔偿。 （4）办公室内卫生差，在校内内吸烟、随地吐痰，发觉一次扣1分。 六、考试成果（以期中、期末考试原始成果为计算依据） 1.小学部各年级校考成果标准（平均分）（表一） 课目标准 蒙语文 数学 汉语 英语 体育 美术 音乐 社会 自然 思品 劳技 班级 学前班 83 83 83 43 83 83 83 83 一年级 78 78 78 48 83 83 83 83 二年级 78 78 78 53 83 83 83 83 三年级 78 78 78 55 83 83 83 73 73 83 83 四年级
12、 73 73 73 55 83 83 83 78 78 83 83 五年级 63 63 63 63 83 83 83 78 78 83 83 六年级 63 63 63 68 83 83 83 75 78 83 83 注：校考成果平均分提高一分嘉奖5元，降低一分扣0.5分。 2.小学部各年级校考成果标准（及格率%）（表二） 课目标准 蒙语文 数学 汉语 英语 体育 美术 音乐 社会 自然 思品 劳技 班级 学前班 101.2 101.2 101.2 52 101 101 101 101 一年级 84.3 84.3 78.4 57 101 101 101 101 二年级 79.2 79.2 71.
13、6 62 101 101 101 101 101 三年级 84.3 84.3 78.4 67 101 101 101 101 101 101 101 四年级 84.3 84.3 78.4 73 101 101 101 101 101 101 101 五年级 88.8 88.8 78.4 73 101 101 101 101 101 101 101 六年级 92.1 101 87 77 101 101 101 101 101 101 101 注：及格率高于以上标准（提高一个一百零一分点）嘉奖5元，低于以上（标准降低一个一百零一分点）扣0.5分。 3.小学部毕业班及抽考班 小学三课合格率、优秀率、
14、汉语文及格率达到教化局下达的各项教学指标的，根据肃北县蒙古族学校小考目标责任书进行嘉奖。 4.中学部各年级校考试成果标准（平均分）（表三） 课目标准 蒙语 汉语 英语 政治 历史 地理 数学 物理 化学 生物 微机 班级 初一 62 70 65 80 75 75 68 75 85 初二 77 70 65 80 75 75 68 70 75 85 初三 77 70 65 80 75 68 70 70 85 初四 82 70 65 80 68 70 70 85 高一 82 70 65 80 78 78 68 70 70 85 高二 84 70 65 80 78 78 68 70 70 80 85
15、高三 87 70 65 80 78 78 68 70 70 80 85 注：校考成果平均分提高一分嘉奖5元，降低一分扣0.5分。 5.中学部各年级校考试成果标准（及格率%）（表四） 课目标准 蒙语 汉语 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 数学 微机 班级 初一 90 85 70 90 80 80 70 75 90 初二 90 85 70 90 80 80 75 70 75 90 初三 90 85 70 90 80 80 75 75 70 75 90 初四 90 85 70 90 80 80 75 75 70 75 90 高一 90 85 70 90 80 80 75 75 70 75
16、90 高二 90 85 70 90 80 80 75 75 70 75 90 高三 90 85 70 90 80 80 75 75 70 75 90 注：校考成果平均分提高一分嘉奖5元，降低一分扣0.5分。 6.初中毕业会考（统考）： 依照肃北县蒙古族学校中考目标责任书各科增加一个一百零一分点加0.5，削减一个一百零一分点减0.5分。 7.中学毕业水平考试： 下降2.5个一百零一分点扣0.5分，削减1个一百零一分点减0.5分，并且合格率必需完成。 8.高考 依照肃北县蒙古族学校高考目标责任书进行各科提高加0.5分，降低减0.5分；增加1个一百零一分点加0.5分，削减1个一百零一分点扣0.5分。
17、（完成目标责任书提高1分） 八、加分项（10%） 1.所教学生参与各科竞赛获奖：（辅导老师得分） 省级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分。 市级一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。 县级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。 校级一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。 注：同一竞赛同时获奖，取最高奖加分，不累计加分。 2.学生作品发表（辅导老师得分）：省级加4分，市级加3分，县级加2分）。 3.论文：国家级6分、省级加5分、市级加4分、县级加3分、校级加2分。（发表于正规教化教学报纸、杂志上的论文得分，否则不得分，同一篇论文只取最高值） 获奖（论文）：国家级6分、一等省
18、级5分、市级4分、县级3分、校级2分。二、三等奖按依次排到减1加分。同一篇论文同时发表或获奖取最高一项（获奖必需是教化行政部门颁发的奖）。 4.荣誉称号：国家级加6分、省级加5分、市级加4分、县级加3分、校级加2分。 5.老师获奖：（各种教研活动或竞赛中获奖） 国家级6分、省级加5分、市级加4分、县级加3分、校级加2分。二、三等奖按依次排到减1加分；校级三等和校级优秀加0.5分。 6.教研课：每位老师每学期至少有2节打算充分组织的教研课（公开课、示范课、汇报课）胜利一节加1分，胜利两节加2分。（县级以上骨干老师、学科带头人要求上3-5节公开课，每节加1分）。 7.最佳课（观摩课）：省级一等奖加
19、5分、市级一等奖加4分、县级一等奖加3分、校级一等奖加2分。二、三等奖按依次排到减1加分。 8.班主任组织学生参与各项活动中班级获奖班主任加分：国家级一等加6分、省级一等加5分、市级一等加4分、县级一等加3分、校级一等加2分，二、三等奖按依次排到减1分，校级三等和优秀奖加0.5分。 9.优秀教案、优秀作业;以（优、良、合格、差）为排名等次：优加3分、良加2分、合格加1分，差减1分。 10.其次课堂：讲座、德育联系，其次教化渠道教化学生效果良好加3分。 11.超工作量：超过学校支配的工作量以外的课时视为超工作量计算。 12.临时工作：学校支配的各类临时性工作加2-3分；假期里支配的工作在年终考核
20、总分上干脆加分，所加分值通过学校行政会议探讨确定。 13.全勤加2分。 14.学情调查：在教务处组织的教学调查反馈中学生满足率达到85%以上任课老师年度考核中加3分。 15.个人编写、整理、出版、发行教化教学课题方面的书籍，正式出版加5分；内部印刷出版的加4分，参加者减1分加分。 16.课题探讨：主持国家级加5分，省级加4分，市级加3分，县级加2分，参加者减1分加分。 17.代表学校参与全县的大合唱，各种竞赛（健身操、剪彩仪式、春节文艺演出、篮球、排球、职工运动会）加1分，获奖2分。 18.到外地学校沟通老师加10分，并把分加到下一年度的考核里计算，在沟通期间因事、因病请假者不得评为“优秀”。
21、 19.军训先进班集体班主任加1分。 20.包班领导和任课老师德育联系学生完成目标责任书任务加5分。 21.老师远程培训中被评为优秀学员的加3分（国家级3分、省级2分、市级1分）。 22.跨学科的老师教案、作业各教研组评等次并且可累计加分。 九、其他申明 1.已列入学校教化教学各教研组活动未开展的扣分，不得教研组长课时。 2.全校老师考核实行“严峻违反师德师风，在学校和社会造成不良行为者、考核得分倒数第一者、因本人缘由造成当年工作量不达标者，一律取消其当年评优树模资格及当年评定高一级职称资格）。 3.学校中层领导不主动工作，未完成目标责任书，不得中层课时。 4.班主任若不按职责工作，在班级发生
22、重大平安事故，不得班主任课时。 5.初中统考成果下降幅度较大，质量提升缓慢的学科老师近3年内不得职称晋升、评优树模。 6.包班领导和任课老师德育联系学生未完成目标责任书任务的扣5分。 7.担心排作业、不仔细批改作业，将批改作业的责任推给学生或家长的扣5分。 8.任课老师、班主任、未经学校教育处支配，私自调课、替课、调班，出现一次扣3分；停课、旷教，出现一次扣10分。 9.任课老师在学校组织的评课活动中评课小组评分总分不达标者，年终考核扣5分，调离教学岗位培训、创收。 10.年内对越级上访的教职工，在年终考核时不评为“优秀”档次，“评优树模”时不评为各类先进，职务晋升时不评为高一级职务。 11.在个人实力允许的状况下，不听从学校支配者通报指责并不予支配外出培训、考察活动以及评优树模。 12.全部扣分项分值从考核总分中扣除，不够扣的从加分项中扣除。 13.代课的专业技术人员必需在专业技术人员当中考核。 14.此方法自2022年12月13日起执行。 第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页