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1、8 卖火柴的小女孩乖乖 巧巧围围 裙裙兜兜 着着硬硬 币币哎哎 呀呀橱橱 窗窗哆哆 嗦嗦蜷蜷 着着捏捏 着着二、选词填空。慈祥 喷香 闪亮美丽 极度 可怜（ ）的奶奶 （ ）的烤鹅（ ）的火炉 （ ）的圣诞树（ ）的痛苦 （ ）的小女孩 慈祥慈祥喷香喷香闪亮闪亮美丽美丽极度极度可怜可怜三、下面的破折号有什么作用？(请把序号填在括号里)A.解释、强调 B.意思递进C.意思转折 D.声音延长1.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）2.啊山谷里传来我的回声。（ ）3.那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）4.这是一年的最后一天大年夜。（
2、）CDBA四、择优录用。1.“她俩在光明和快乐中飞走了。越飞越高，到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩儿（ ）。A幻想到天堂B幻想飞到我们的现代社会C幻想变成富人D.幻想飞到幸福的地方D2.第二天清晨，这个小女孩儿是在（ ）中死去的。A.欢乐 B.难过C.又快乐又难过D.对幸福生活的向往D五、我会按要求,写句子。1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）2.桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。（缩句）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但这没有用。但这没有用。桌上铺着台布，摆着盘子和碗。桌上铺着台布，摆着
3、盘子和碗。六、回顾课文内容，完成填空。1.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。2.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。3.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。4.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。火炉火炉温暖温暖烤鹅烤鹅食物食物圣诞树圣诞树欢乐欢乐奶奶奶奶慈爱慈爱七、课内经典阅读。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.从“死了”“大年夜冻死了”反复强调
4、，加上 这个特别的时间，使人更感到小女孩 ，在这个贫富不均的社会里，“大年夜”只属于 所有，它带给人的不止是 、 、 ，甚至还有 ，这就更加说明了这个社会的不公平。大年夜大年夜命运的悲惨命运的悲惨富人富人饥饿饥饿寒冷寒冷痛苦痛苦死亡死亡2.课文把小女孩的现实生活和美好的幻象对照着写，更衬出小女孩儿的 和 ，更能激发读者对小女孩的 、对当时社会的强烈不满。可怜可怜悲惨悲惨同情同情1.给文中画线的句子加上标点。2.你认为文中的小女孩是个怎样的孩子？从哪些地方可以体会出来？小女孩是一个极孝顺的、吃苦耐劳的好孩子，小女孩是一个极孝顺的、吃苦耐劳的好孩子，她要用自己辛勤的劳动换回送给妈妈的礼物。她要用自己辛勤的劳动换回送给妈妈的礼物。3.短文中的“圣诞老人”是谁?你想对这位圣诞老人说些什么？“圣诞老人圣诞老人”就是那位店主。我想对这位就是那位店主。我想对这位“圣诞老人圣诞老人”说：说：“您真是一位好心人，您真是一位好心人，您成全了一个孩子对母亲的拳拳孝心。您成全了一个孩子对母亲的拳拳孝心。”九、小练笔。安徒生为我们描绘了一幅幅凄凉、悲怆的画卷，令我们感慨万千。请展开想象，假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会对她说些什么？把你想到的写下来。