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1、专项教学理论与实践（足球）一课程教学大纲 课程教学文档规范 2022版 教务处制作 二一九年五月六日 专项教学理论与实践足球一课程教学大纲 执笔人：王炜 制订时间： 2022年9月 1 日 一、课程基本信息 课程代码：040202226 课程名称：Football Optional Course 课程类别：专业课 课程性质：必修课 学 分： 6学分 总 学 时：96学时 适用专业：体育教化专业 先修课程：足球普修 二、课程目标 1课程教学目标 以“合作教化教学培育为模式，树立“健康第一为指导思想，使学生了解足球运动的基本规律，传播足球运动文化，驾驭足球基本理论、基本技术，突出提高学生的教学与实
2、践实力，做到会讲、会教、会做、会写、会组织等实力为目的，适应地方经济和社会进展需要。 2 学生应到达的实力 以合作教化为培育模式，不断改革教学方法，在较短时间内传授足球的学问与技能，并基本到达 1通过本门课程的学习，使学生驾驭足球运动的基本理论学问，基本技术和基本战术，驾驭足球教学的基本方法，驾驭主要的竞赛规则和裁判方法；具备基本的足球教学实力、裁判实力；培育学生组织纪律性和团结协作的精神。 2培育学生觉察问题和分析问题及解决问题的实力，具有组织教学、训练、竞赛和管理等多方面的实力。专项运动成果、教练员，裁判和社会体育指导员达二级水平。 3根据合作教化教学模式的培育要求，教学内容分为理论、实力
3、和技术三部分,其内容分别按25%、30%其中，学生用时占技能部分的70%，老师用时占技能部分的30%、45%其中，老师用时占技术部分的70%，学生用时占技术部分的30%支配。 3 课程考核 根据合作教化模式的培育要求，教学内容分为理论、实力和技术三部分,其内容分别按25%、30%其中，学生用时占技能部分的70%，老师用时占技能部分的30%、45%其中，老师用时占技术部分的70%，学生用时占技术部分的30%支配。 三、内容体系及要求 一学问体系(注:重点内容;一般内容;介绍或自学内容) 学问单元 章节 学时 学问与技能点 学习要求 课外学习活动建议 理论学问单元 1：第一章足球运动概述 12 1
4、.足球运动的特点和作用 2.国际足球运动 3.中国足球运动 4.女子足球运动 使学生了解 足球运动的 进展历程， 熟识足球运 动的进展方 向，驾驭和 学会足球技 术、战术的 基本理论知 识。 1.观看足球起源 2.阅读相关书籍 3.书面作业。 2：第六，七章足球技战术分析 1.足球竞赛成果与竞技实力 2.足球技术分析 3.足球战术分析 3：其次十三，四章足球运动保健学问 1疲乏与消退疲乏 2.运动损伤与处理 3.运动性疾病与处理 4.运动员养分 6：第19章足球规则 6 竞赛场地、越位、犯规；裁判员活动路途、鸣哨、手势 7：第19章裁判法 6 足球竞赛的裁判法简析。 技术学问单元 第六章足球传
5、接球技术 44 踢球 脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球 学生全面了解教法和实际运用教法，并能较规范、实效地完成各项技术。 加强课余时间的足球训练和竞赛，使学生能更好地驾驭足球的个人技术及攻防技术 接球 脚内侧接球地滚、反弹、空中、脚背外侧地滚、反弹、胸部接球挺胸式。 第六章足球运球，抢截球技术 运球 脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。 抢截球 正面抢球正面跨步抢球、侧面抢球合理冲撞抢球。 第六章足球头顶球技术 头顶球 前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球 第六章足球界外球技术 掷界外球 原地掷界外球、助跑掷界外球。 实力培育单元 教学竞赛与裁判 教学基本实力实践 14
6、 第一学期：技术动作说课稿 通过说讲、评课及裁判、场地、组织竞赛使学生打下坚实的“会说、会教、会做的基本技能 1.课后练习 2.实践操作 教学竞赛与裁判实习 14 教学竞赛裁判实习 (二)课程地位与教学要求 1.课程的地位 足球专修课程是体育教化专业的主干课程。足球专修课程为实现体育教化专业目标、培育适应我国现代体育专业目标、培育适应我国现代化建设的实际需要，德、智、体全面进展，具有良好的科学修养，驾驭足球运动基本理论，学问和技能，并能从事学校体育管理、运动训练和社会体育指导等工作。为此，本课程教学的重点是使学生了解足球运动的基本规律、传授足球专业理论学问、技术和技能、培育组织竞赛和健身活动的
7、实力，以胜任中、小学足球教学为目标，对实现专业培育目标和基本规格方面有着特别重要的意义 2.教学要求 1)各任课老师应严格遵照本“大纲的规定，每学期开学前完成“教学进度的编写，每课前遵照“教学进度完成教案的编写。教案要紧扣六个重点项目或全能项目和项目重点，通过选择和运用“合作教化教学模式，刚好有针对性和创建性地解决教学中的各种问题，使学生全面了解教法和实际运用教法，并能较规范、实效地完成各项技术。理论教学中，老师应认真备课，作到通过详实的资料，分析和讲授，使学生全面系统地驾驭足球理论学问。实力培育上通过说、备、讲、评课及裁判、场地、组织竞赛使学生打下坚实的“会说、会教、会做的基本技能。 2)严
8、格遵循足球教学与足球训练的基本规律、教学和训练原则，切实加强组织措施，留意平安教化，防范以外损害事故的发生。 3)任课老师应严格遵循足球运动的新技术和进展方向，通过专业讲座、电视录像、网络技术、图片资料等方法使学生拓宽视野、不断获得新学问 三教学重点与难点 教学内容纲要和体系 1理论部分 第一章：足球运动概述 重点内容：足球运动专项特点；如今足球运动进展史；现代足球运动技战术和身体素养进展趋势； 一般内容：足球运动的价值；古代足球运动进展简史； 介绍内容：国际足联、亚洲足联、中国足协成立及宗旨；女子足球进展史。 第六章：足球技战术分析 重点内容：踢球技术环节分析；运球技术环节分析；接球技术要领
9、分析；传球技术因素、原则及 要求分析；防守技术运用依次、要素分析；技术练习要素；技术教学与训练方法； 一般内容：足球技术的基本概念；足球技术分类；头顶球动作分析；掷界外球动作分析； 介绍内容：个人攻防战术行动准则；四三三和四五一阵型攻守打法分析； 第十九章：足球规则，裁判法 重点内容：竞赛场地、越位、犯规；裁判员活动路途、鸣哨、手势 一般内容：足球竞赛的裁判法简析 2.技术单元部分 第六章：足球基本技术动作 重点内容：踢球 脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球；运球 脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。；接球 脚内侧接球地滚、反弹、空中、脚背外侧地滚、反弹、胸部接球挺胸式。
10、抢截球 正面抢球正面跨步抢球、侧面抢球合理冲撞抢球。头顶球 前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球； 一般内容：掷界外球 原地掷界外球、助跑掷界外球。 3实力培育单元 重点内容：裁判实习 一般内容：教学竞赛 四、教材与参考资料 1教材：全国体育院校教材委员会足球教材编写组现代足球北京：人民体育出版社，2000 2参考资料： 1杨一民主编.中国体育教练员岗位培训教材-足球.北京：人民体育出版社，1997. 2亚洲足球联合会编著.亚洲足球教练员C级培训教程.北京:人民体育出版社,1999. 五、课程考核 1考核方式：考试 2成果评定与要求 1平常成果占10%。内容包含：课外作业或追记每周1次、课堂表
11、现、考勤，平常成果要有记录，学期结束时交学院教务科存档。 2理论考试命题应留意科学性，要坚持质量标准和覆盖面。 3技术评定应在运动成果到达确定标准的基础上进行。除对项目的完好技术进行评定外，还应将各项目的主要教学手段和健身手段纳入技术评定的范围。技术评定总分及格者，为XX课程技术评定成果及格。 4成果计算：总成果=理论25%+实力30%+技术45%90%+平常10% 5术课评分：考试项目达标50%+技评50%90%期中、期末各占50%+其它项目10% 3特别说明 1项目的技术考试或考查随堂进行，由教研室支配,教考分别；如技评不及格，不得进行达标，总成果记为30分或50分两档。因故技评不及格者，
12、该项考试结束前，由学生本人申请,教研室主任审核，报学院主管领导批准后，允许再给一次技评机会，不及格者总成果定为不及格。 2技术考试或考查中，如达标不及格，可参与总评分评定成果。 3实力考试时间由学院教务科统一支配,若不及格，总分为不及格。 课程考核内容与要求一览表 考核方式 考核要求说明 所占课时比例% 所占成果比例% 平常成果 考勤 参照学校考勤制度 10% 课外作业 追记每周一次 课堂表现 上课及练习看法 实力成果 实力考试 说课稿 30% 90% 技术考试 技术评定与技术达标 45% 理论考试 25% 总计 100 100 一理论课考试内容与方法论 1.考试内容: 理论学问单元 章节1足
13、球运动概述 1.足球运动的特点和作用 2.国际足球运动 3.中国足球运动 4.女子足球运动 章节2足球技战术分析 1.足球竞赛成果与竞技实力 2.足球技术分析 3.足球战术分析 章节3足球运动保健学问 1疲乏与消退疲乏 2.运动损伤与处理 3.运动性疾病与处理 4.运动员养分 实力培育单元 足球规则裁判法 竞赛场地、越位、犯规；裁判员活动路途、鸣哨、手势 足球竞赛的裁判 5.考试方法： 对应考试内容为上表中的三个理论学问单元，每次考试出两份足球理论试卷A卷、B卷，随机抽取一份接受闭卷考试方法，总分为100分。取卷面成果*25%为期末考试理论课成果。 二技术考试： 1:考试内容 1)5部位颠球2
14、)定位球射门3)折线来回运球4) 5*25米来回跑5) 五人制足球竞赛 2:考试方法与标准 1)5部位颠球 方法:以胸.大腿,正脚背为一套作为标准，每部位不得重复触球，每人三次机会，取最好成果 评分标准： 单位：个 10分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分 15 13 12 11 10 8 7 5 4 3 2)定位球射门： 方法：按达标与技术评分。将球摆放在罚球区外或与球门线平行的罚球区线上，定位球射门，每人射门6 次。规定运用脚背正面或者脚背内侧射门，左右脚不限制，球需要直入门，不得提前触地。 评分标准： 达标总分10分：射中球门内的2米区域一次得2分，射中中间区域得1分
15、。 技评总分10分：射门动作连贯、协调、有力、精确得109分。 射门动作较连贯、较协调、较有力、较精确得87分。 射门动作基本连贯、基本协调、基本有力、基本精确得65分。 射门动作不连贯、不协调、不有力、不精确得4分以下。 3)折线运球 方法： 如下图，在罚球区内，按指定方向做运球折返。起点以脚触球起先计时，人运球通过终点计时停 止，记录所用时间。要求通过折返点时，确定要绕过标记物。每人两次机会，取最好成果。 评分标准： 单位：秒 10分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 25秒以内 2501-2550 2551-26 2601-2650 2651-27 2701-2750 2751以上 4
16、525米折返跑 方法：受试者从起跑线向垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物马上返回一次须将标识物击倒，否则不计成果。以站立式起跑，脚动开表，完成全部折返距离回起跑线时停表。每人二次机会，取最好一次成果。 评分标准： 分值 成果秒 分值 成果秒 男 生 女 生 男 生 女 生 10 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5 31.00 31.01-31.30 31.31-31.60 31.61-31.90 31.91-32.20 32.21-32.50 32.51-32.80 32.81-3
17、3.10 33.11-33.40 33.41-33.70 33.00 33.01-33.30 33.31-33.60 33.61-33.90 33.91-34.20 34.21-34.50 34.51-34.80 34.81-35.10 35.10-35.40 35.41-35.70 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 33.71-34.00 34.01-34.30 34.31-34.60 34.61-34.90 34.91-35.20 35.21-35.50 35.51-35.80 35.81-36.10 36.11-36.40 36.4以上 35
18、.71-36.00 36.01-36.30 36.31-36.60 36.61-36.90 36.91-37.20 37.21-37.50 37.51-37.80 37.81-38.10 38.11-38.40 38.4以上 5)五人制足球竞赛 方法：可按受试者自报位置，进行至少30分钟的分队竞赛。 评分标准：重点视察受试者的技术运用和竞赛意识 优秀90-100：个人技术正确娴熟，运用合理，竞赛意识强。 良好76-89：个人技术正确娴熟，运用合理，竞赛意识较强。 及格60-75：个人技术运用和竞赛意识一般。 不及格0-59：个人技术运用和竞赛意识均较差。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页