《三年级上册音乐教案－ 7.3美丽的黄昏｜人音版（简谱）（2014秋）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册音乐教案－ 7.3美丽的黄昏｜人音版（简谱）（2014秋）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、音乐课美丽的黄昏教案教学目标：1、通过学习歌曲掌握四三拍子。2、指导学生用轻柔的声音演唱歌曲。3、通过学习歌曲，初步掌握二声部轮唱。教学重点：通过学习歌曲掌握四三拍子教学难点：通过学习歌曲，初步掌握二声部轮唱教 具：多媒体课件、电子琴，节奏卡片教学过程：一、组织教学：1、师生问好2、基础训练二、导入（听音乐喜羊羊与灰太狼、解放军进行曲、摇篮曲）师：今天老师给大家带来三段音乐，我们一起听，你都有哪些感受？你可以通过身体的律动自由的表现。师：你为什么听到喜羊羊与灰太狼的音乐就会这样跳起来呢？生：略师：一般像这样比较欢快的音乐，我们通常都用四二拍子来表现。（解放军进行曲摇篮曲同上）师：一般像这样比较
2、柔和，安静的音乐，我们通常都用四三拍子来表现。小结：通过我们聆听音乐，我们可以感受到，不同的音乐节拍、不同的节奏及速度，所表现的音乐情绪也是不同的。（设计意图：这一环节通过学生自己参与到音乐中，感受不同的音乐，了解到不同的音乐节拍、不同的节奏及速度，所表现的音乐情绪也是不同的。为接下来更好的学习三拍子音乐打好基础。）三、学习歌曲1、（出示图片：黄昏）师：老师还给大家带来了一组夕阳西下、美丽的黄昏图片，请大家边看图片边想想，这样的一组图片我们应该配上什么样的音乐？生：略师：让我们一起走进黄昏，听一听词、曲作者又是如何用音乐来表现黄昏的？2、（听音乐，范唱）师：听到这样的音乐你又有什么感受？生：略
3、3、掌握四三拍子师：再次聆听音乐，小组合作感受这首歌曲是几拍子的？它的强弱规律是什么？生：小组合作学习并汇报师：我们一起随音乐拍打四三拍子节奏。（设计意图：学生通过小组合作自主学习感受音乐拍子，符合我们现在的音乐课标要求，通过自己参与音乐、感受音乐加强对音乐知识与技能的理解。）4、节奏训练师：我们来看一下这首歌曲的节奏，我把节奏图示画出来，请大家小组合作拍打节奏。生：小组合作并汇报- - -5、旋律训练师：1、2、3、4、5、6音阶训练并进行视唱生：略6、歌曲演唱师：指导学生用轻柔的声音演唱歌曲，表达歌曲的意境。生：略（有感情的演唱歌曲）（设计意图：通过小组合作学生自主学习，来完成演唱歌曲。教师通过对声音的指导，使学生在演唱歌曲中更富有意境。）四、二部轮唱训练师：同学们唱的非常好！让老师仿佛真的听到远处有钟声的传来。下面让我们一起做一个钟声回声的模仿。生：略（设计意图：通过生活中回声的模仿，来初步的学习二部轮唱。这样会提高学生学习的兴趣，化繁为简。）（伴随两只老虎的音乐走出教室）