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1、第一课时 我们关心天气1. 天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。2. 地球被一层大气圈包围，我们观察到的各种天气现象，都是发生在大气圈中的。3. 天气时常发生变化，并影响着地球上所有的生物。4. 不同时间，同一地点的天气可能不一样。5. 不同地点，同一时间的天气可能不一样。第二课时 认识气温计1. 太阳可以使地球变热。2. 是常用的温度单位，读作“摄氏度”。3. 测量气温的仪器叫气温计；测量温度的仪器叫温度计；测量体温的仪器叫体温计；测量水温的仪器叫水温计。液泡刻度液柱写作：21读作：二十一摄氏度单位符号第三课时 测量气温4. 适合测量气温的地点：室外阴凉通风处。气温
2、计的使用注意：手拿玻璃管的上端；眼睛平视温度计液面；等气温计里的液柱停止上升或下降再读数。5. 一天最高温度一般出现14时15时。6. 一天最低温度一般出现清晨日出前。第四课时 测量降水量1. 常见的降水：雨、雪、冰雹等。2. 雨量器是测量降水量的仪器，看得是高度。3. 简易雨量器要选择直筒透明的杯子。4. 降水量的单位是毫米（mm)5. 一天的降水量是24小时的降水总量第五课时 观测风6. 风向指风吹来的方向，风向有八个方位描述。如：从南边吹向北边，是南风7. 风向标的箭头指向哪里，就是什么风。8. 风速有13个等级。在记录时，我们可以将风速简化为第六课时 观察云1.天上的云是由小水滴或小冰
3、晶构成的。2.云的形状变幻莫测,根据形态分可分为3种：积云：大团、堆积的云层云：均匀成层、灰色似雾的云卷云：纤维、羽毛状的云3.根据云量从少到多的顺序,可把天气依次分为睛、多云、阴。4.晴天阳光明媚,只有少量的云；多云天气中天空的云比较多,有时可以看到太阳；阴天云多而密,看不到太阳。第七课时 整理我们的天气日历1.一个地方的天气平均状况叫气候。2.地球各个地方气候不同，有的地方四季分明。3.我们用气温计测气温，用风旗测风速，用雨量器测降水。4.整理、分析天气日历，可以帮助我们了解天气变化规律。第八课时 天气预报是怎样制作出来的1 天气预报制作按序包括五个步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。2 天气预报制作时,气象中心的超级计算机对收集到的观测数据进行计算。3 分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站等观测仪器,收集最新的观测数据,为天气预报提供科学依据。