五年级上册语文课件-第6课 将相和|部编版(共18张PPT).pptx

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1、 课文根据课文根据史记史记 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传改编。改编。史记史记用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如,治水三过家门众多有血有肉、性格鲜明的人物。如,治水三过家门而不入的大禹,伟大的爱国诗人屈原,西楚霸王项羽。而不入的大禹,伟大的爱国诗人屈原,西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作,被鲁迅先生称为学著作,被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”。作者是汉代的史学家司马迁。作者是汉代的史学家司马迁。 这是一个流传

2、了千百年的动人故这是一个流传了千百年的动人故事,是我国历史上光彩不灭的佳话。事,是我国历史上光彩不灭的佳话。 廉颇很不服气,他对别人说:廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,许多大功。他蔺相如有什么能耐,就就靠一张嘴靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!碰见他。得给他个下不了台!” 蔺相如是仅蔺相如是仅仅靠一张嘴吗?仅靠一张嘴吗? 蔺相如想了一会儿,说:蔺相如想了一会儿,说:“我愿我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把

3、璧交给他;的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。动兵的理由。” 为什么为什么要想一会儿呢要想一会儿呢? 蔺相如看这情形,知道秦王没蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:说:“这块璧有点儿小毛病,让我这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。指给您看。”机智 蔺相如看这情形,知道秦王没蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:说:“这块璧有点儿小毛病,让我这块璧有点儿小毛

4、病,让我指给您看。指给您看。”机智 蔺相如捧着璧,往后退了几步,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”不畏强暴机智勇敢 蔺相如捧着璧,往后退了几步,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑璧在我手里,您要是强逼我,我的脑

5、袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”不畏强暴机智勇敢 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!下的人都知道秦国是从来不讲信用的!” 可以看出,廉颇是个_的人 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气生气极了极了

6、。他走到秦王面前,说:。他走到秦王面前,说:“请您请您为赵王击缶。为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如秦王拒绝了。蔺相如再再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您我就跟您拼拼了!了!”蔺相如用生命捍卫国家尊严蔺相如用生命捍卫国家尊严大勇大勇 他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。这句话暗示了在渑池之会中廉颇也是功不可没的。这句话暗示了在渑池之会中廉颇也是功不可没的。我廉颇攻无不破,战无不胜,立下许多大功。我

7、廉颇攻无不破,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!我碰见他,得给他个下不了台!(居功自傲居功自傲)(很不服气很不服气)(准备报复准备报复) 合作交流合作交流 (1)蔺相如是如何设法避开廉颇,不跟廉颇)蔺相如是如何设法避开廉颇,不跟廉颇 见面的?见面的? (2)蔺相如的手下是怎样看待他的避让态度的?)蔺相如的手下是怎样看待他的避让态度的? (3)蔺相如是怎样向手下人说明避让原因的)蔺相如是怎样向手下人说明避让原因的? (4) 最后廉颇又是怎么做的呢?最后廉颇又是怎么做的呢? 课文通过对三个小故事的记述,写出了课文通过对三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。他们的爱国思想。

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