《四年级下册综合实践活动教案-节约水电爱惜资源 全国通用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册综合实践活动教案-节约水电爱惜资源 全国通用.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学综合实践活动节约水电，爱惜资源教案教学目标：1 让学生知道我们的生活离不开水电，并感悟到水电对人类生活的重要性。2 在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。3 能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。4 看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。教学重难点：能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。教学过程：一、揭示主题，引发认识1、同学们，通过这么长时间的学习生活，大家一定积累了不少的词汇，那么这个字认是吗？（板书:水）(认识)2、寻找水的影子二、讨论感悟、深化认识1水的重要性讨论：水可以派什么用场？（指名交流）师：是的，我们的日常生活时刻都离不开水，其实
2、，水在其他地方也发挥着巨大的作用。（出示课件）在茫茫宇宙中，地球上之所以有人类存在，除了空气外，最主要的是有水的存在。（出示课件：引发地球上的水多到水少的反差思考）2、节约用水师：是啊，水的作用那么多水对于我们又是那么的重要，而它又是那么的少，以至于有些地区已经出现了缺水现象，形成了一些干旱地区。（出示课件：干旱地区，边出示边讲解）师：想想他们运水时的艰难和企盼水的目光，你有什么要说的？生议论，（板书：节约）水资源的匮乏已经向全世界人民敲响了警钟，节约用水也引起全人类的重视。联合国组织把每年的3月22日定位世界水日，我国也把3月2228日定为中国水周，以此来呼吁每个人来节约用水。三、 联系实际
3、，提升认识活动一、节约每一滴水师:可是有人却在这样对待水。（出示课件：打水仗），看到这些，你想说些什么？我们的身边又没有这样的现象？师:节约就要从关紧水龙头开始，从节约每一滴水开始。（出示课件:一滴水）讲述一滴水的来历。（以小见大）活动二、争做节约标兵；1、 小组内评选；2、 班内评选；3、 介绍节约高招4、 教师小结活动三、节约用电1、 说说家里停电的不便2、讨论整个城市停电的影响3、设想缺电地区的生活状况，引发思考：节约用电4、说说节约的方法。过渡：是啊，现在很多国家都非常注意节约地球资源，爱护地球是要靠我们每一个人努力的。师：从刚才的学习中我们知道我们的生活离不开水电，离开了水，我们人类
4、就无法生存，没有了电，我们的世界将是一片黑暗，你们想在那样的世界中生活吗？介绍发达国家节约水电的情况。四、行为训练，物化认识过渡：同学们想不想成为节约小先锋？那么我们在学校里应该怎么做？在家里呢？1从学校做起（1）洗手、洗碗不浪费水，看到水龙头开着主动去关好。（2）体育课、音乐课出去前，看见教室里的灯、实物投影等开着就去主动关好。2从家里做起（1）洗手、洗衣不浪费水。（2）在房间里随手关灯，看好电视、用好电脑关闭电源。五、总结全课，深化主题1通过今天的活动，你有什么收获？2、不仅我们自己要节约水电，而且要让身边的第一个人都来参加到节约水电的行动中，如果你是小小宣传员，你会向你身边的人怎么宣传呢？3、课后实践，深化拓展：布置一个调查活动。在家长的帮助下，记录家中一周的用水用电量，采取节约水电措施后，再记录家中一周的用水用电量。计算一个月、一年分别可以节约多少吨水，多少度电。我们来比一比，谁是真正的节约水电“小能手”。