五年级上册英语学案-Unit 5 TV Shows Lesson 2人教新起点版.docx

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1、Unit 5 TV Shows【第二课时】Lesson 2【学习目标】1. 能够听懂,会说用来询问他人看电视节目情况的功能句:When do you usually watch?2. 初步学会在恰当的情景中口头运用功能句,并能根据问句写出答句。3. 能够在活动中认真倾听同伴的发言,并尝试表达自己的观点。【学习重难点】1. 能够听懂,会说用来询问他人看电视节目情况的功能句:When do you usually watch?2. 初步学会在恰当的情景中口头运用功能句,并能根据问句写出答句。【知识探究】一、导学:1. 问候语导入。2. Review.观看小视频并找出其中的电视节目,说出单词。二、知

2、识构建:1. Lets read.(1)观看教学挂图,回答问题:What TV shows do you see?(2)认真听A部分的录音,回答问题。What are they talking about?(3)整体学习对话内容。注意功能句的理解。(4)听录音,并跟读。(第一遍播放的时候注意听,第二遍播放的时候一句一停顿,跟读。)(5)对话练习。由你来扮演Binbin,老师扮演Andy,来阅读这个对话。2. Do a survey.借助本课时学到的句型做一个小调查,调查身边的同学朋友最喜欢看的电视节目,然后写下来。3. Lets write.(根据B部分的调查完成C部分的问句,注意检查并及时纠

3、正。)4. Pair work.学生两人一小组,练习B部分的对话,练习本课时的句型,然后请表演的最好的一组同学到讲台上来表演。5. Who runs fast 学生分为四个小组,每个小组派一个人参加游戏,教师将单词卡片贴在黑板上,学生手拿玩具小锤,在听到全班朗读某一个单词时,快速找到这张图片,敲击并重复该单词,快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。6. 学会分享,享受分享的乐趣。三、巩固训练:1. 选择单词,完成短文。A、sports B、Sunday C、cartoons D、great E、SaturdayEric:Good morning, Linda and Sara. Did y

4、ou watch (1)_ yesterday?Linda and Sara:No, we didnt.Linda:Are cartoons your favourite TV shows, Eric?Eric:No, my favourite TV shows are(2)_ shows. I usually watch them on (3)_ evening. Do you like sports shows, Linda?Linda:Not really. My favourite TV shows are music shows. They are (4)_. I watch the

5、m on Thursday afternoon. How about you, Sara?Sara:My favourite TV shows are news shows. They are interesting. I watch them on (5)_ morning.2. 读句子,用1,2,3,4,5将下列句子连成一段完整的对话。(10分)( )My favourite TV shows are sports shows. What about you?( )I usually watch them on Saturday evening.( )Hello, Binbin. What

6、 are your favourite TV shows? ( )My favourite TV shows are cartoons. When do you watch sports shows?( )OK. Thank you.3. 选出不同类的一项。( )(1)A、Sunday B、Friday C、day( )(2)A、set B、TV C、computer( )(3)A、usually B、them C、often( )(4)A、watch B、nature C、music4. 翻译下列句子。(1)你最喜欢的电视节目是什么?_(2)你经常在什么时候看它们?_(3)你为什么喜欢看动物世界呢?_5. 小练笔。以My favourite TV show为题写一篇小作文。要求包括以下内容:(1)What is your favourite TV shows?(2)Why do you like it?(3)When do you usually watch it?文章不能低于三句话。句子通顺,用词准确。My favourite TV show四、练习作业:1. 抄写本课时学到的新句型,10遍。2. 把A部分的对话读给爸爸妈妈听。【学习感悟】

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