《五年级上册美术教案-4.9 正负图形的画面丨岭南版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册美术教案-4.9 正负图形的画面丨岭南版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学内容正负图形的画面教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、感受现实与虚幻对比的艺术作品；学习虚实相生、图形、色块交错互衬得绘画原理。2、 引导学生在欣赏、讨论、感受中学习画家的智慧和创造精神，感受魔幻画面的不可思议，了解正形与负形的相互作用和强烈的艺术感染力。教学重难点重点：感受现实与虚幻的对比，体验正负图形交错的画面。难点：正负图形的巧妙组合，虚实相生。课前准备PPT，有关正负图形的资料与图片。教学流程师 生 活 动设计意图导入课程故事情景创设：语文课，大家学过了反义词，就是意思完全相反的一组词语，现在老师要考考大家。导入本课几个关键词汇：正负，虚实，黑白，规则与不规则。
2、课堂发展1 欣赏作品：中国阴阳太极图找找画面刚刚提到的反义词。2.进入主题：正形与负形的概念图片分析，正形与负形3.分析花瓶幻觉的创作思路。儿童半张脸对称艺术加工创意作品完成。4.欣赏、分析三幅作品的共同点，总结正负形画面的两个特点，课堂小结：互相借用与边缘线。感受黑白，阴阳，正负，虚实的巧妙结合。留下第一印象。 理清思路，加深学生对概念的理解。 引导学生学会欣赏作品的同时，学习创作方法。学会观察，发表观点，总结知识点教学流程师 生 活 动设计意图课堂发展5.举例分析两张暗喻、双关的图片，让学生发表自己的意见，引导学习。6.引入两组规则和不规则的画面，小结：正负形作品的创作方法。动物王国和学生
3、作品鱼7.引入“苹果缺口”，讲述作品中形与意的结合，让作品中两个事物巧妙结合。举例示范分析。8.师生互动：四组图片如何结合在一起呢？ 展示老师的答案，9.小游戏，看谁猜得对：展示两张趣味图片，让学生猜成语，起名字，师生互动。10.按小组完成课堂总结。11.作业要求，按自己的想法选择完成作业。让学生理解正形与负形的含义和视觉效果。学会分析与联想，并大胆创新。鼓励学生提出思路，分享创作灵感。感受设计师的智慧和创造精神，学习画面隐喻、双关的表现手法。艺术创作按照自己的能力，选择作业类型，运用本课所学的几个方法设计一幅正负形交错的画面，色彩对比鲜明。课堂评价 引导学生从正形与负形的创意，颜色，寓意等各方面进行介绍自己的作品，学会欣赏同伴的作品。鼓励自信进行学生自评、他评。德育（环境教育）渗透内容1、学会欣赏设计师的设计作品。2、从审美角度、寓意角度会讲解介绍作品。（较高要求）3、小组合作创作，提出想法和思路，锻炼团队合作意识。板书设计正负图形的画面教学后记