《五年级上册美术课件-4.9 正负图形的画面岭南版 (共13张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册美术课件-4.9 正负图形的画面岭南版 (共13张PPT).pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
负优秀作品福田福田繁雄（日本）繁雄（日本）京王百货（招贴）京王百货（招贴）联想大爆炸苹果的缺口是被谁咬掉的？例:可能是被虫子咬掉的。 可能是被乔布斯咬掉的。 可能是被一条拉链咬掉的。 可能是被联想大爆炸苹果具有什么象征的意义？例：我们可以联想到 和平鸽、枪支 我们可以联想到 书籍、大脑 我们可以联想到我们以我们以“苹果苹果”作正形；作正形；以联想的事物作负形；以联想的事物作负形；从从“苹果的缺口苹果的缺口”出发进行正负形创意。出发进行正负形创意。乔布斯创意无限乔布斯与苹果乔布斯与苹果拉链苹果形状的包苹果形状的包创意无限除了除了在正形的边缘设计负形，还可不可以把负形设计在正形在正形的边缘设计负形，还可不可以把负形设计在正形的其它位置？的其它位置？联想大爆炸创意无限作业： 1. 创意图形：“苹果和缺口” 2. 选择生活中的任何两件物体（如树叶、杯子、小鸟、鱼等）分别做正形和负形，完成创意图形要求：1. 独一无二 2. 共用轮廓线的处理要概括作业评价