四年级数学上册期末复习课件- 大数的认识-人教新课标(共21张PPT).pptx

上传人:公** 文档编号:12392685 上传时间:2022-04-24 格式:PPTX 页数:21 大小:988.18KB
返回 下载 相关 举报
四年级数学上册期末复习课件- 大数的认识-人教新课标(共21张PPT).pptx_第1页
第1页 / 共21页
四年级数学上册期末复习课件- 大数的认识-人教新课标(共21张PPT).pptx_第2页
第2页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级数学上册期末复习课件- 大数的认识-人教新课标(共21张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学上册期末复习课件- 大数的认识-人教新课标(共21张PPT).pptx(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、大数的认识期末复习课件期末复习课件目录复习导入知识回顾实战演练学以致用复习导入复习导入读出下面各数读出下面各数: :3060030600读作读作三万零六三万零六百百504200504200读作读作五十万四千二五十万四千二百百1200090012000900读作读作一千二百万零九百一千二百万零九百406098000406098000读作读作四亿零六百零九万八千四亿零六百零九万八千知识回顾知识回顾大数的认识大数的认识读读 数数写写 数数改改 写写求近似数求近似数比较大小比较大小知识回顾知识回顾计数计数单位单位数位数位数级数级个级个级万级万级亿级亿级个个十十百百千千万万十十 万万百百 万万千千 万万

2、亿亿千千 亿亿百百 亿亿十十 亿亿十万位十万位万万 位位千千 位位个个 位位十十 位位百百 位位百万位百万位千万位千万位亿亿 位位十亿位十亿位百亿位百亿位千亿位千亿位1.1.数的分级数的分级知识回顾知识回顾还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。先分级,再从最高级读起。读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。2.2.读数读数知识回顾知识回顾先看这个数有几级,先看这个数有几级,再从最高级写起。再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写有,就在那个数位上写0 0。3.3.写数写数实战演练实战演练五千零八十亿四千万五千零八十亿四千万亿级亿级

3、万级万级个级个级4000400000000000写作:写作:50805080读作:读作:知识回顾知识回顾先分级,再找到万位或亿位,去先分级,再找到万位或亿位,去掉万位或亿位后面的掉万位或亿位后面的“0 0”,再添,再添上一个上一个“万万”字或字或“亿亿”字。字。4.4.改写改写知识回顾知识回顾5.5.求近似数求近似数先分级,再找到万位或亿位,用先分级,再找到万位或亿位,用“四四舍五入舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾法去掉万位或亿位后面的尾数,再添上一个数,再添上一个“万万”字或字或“亿亿”字。字。实战演练实战演练380700003807000052000000005200000000 5252

4、亿亿38073807万万409700040970006023400000060234000000602602亿亿410410万万知识回顾知识回顾6.6.数的比较数的比较位数不同的两个数,位数不同的两个数,位数多的数就大。位数多的数就大。位数相同的两个数,从最高位位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。同,就比较下一个数位上的数。实战演练实战演练100000 99999100000 99999470900 479000470900 479000308007100 38000710

5、0308007100 3800071007450000 57400007450000 5740000学以致用学以致用1.1.填一填:填一填:(1 1)1010个一千万是个一千万是( ( ) )。(2 2)4900705000049007050000里有里有( )( )个亿和个亿和( )( )个万。个万。一亿一亿490490705705学以致用学以致用7 7个亿、个亿、9 9个千个千万和万和4 4个千个千7 7个亿、个亿、9 9个个万和万和4 4个百个百7 7个亿、个亿、9 9个十个十万和万和4 4个十个十700090400700090400700900040700900040790004000

6、7900040002.2.连线。连线。学以致用学以致用3. 3. 一个数省略万位后面的尾数之后是一个数省略万位后面的尾数之后是2020万,万, 这个数最大是(这个数最大是( )。)。204999204999学以致用学以致用4.4.判断。判断。(1) (1) 读数和写数都要从最高位读起或写起。(读数和写数都要从最高位读起或写起。( )(2) 4321(2) 432143204320万。万。 ( )(3) 9(3) 90000009 9万,里最小填万,里最小填0 0。 ( )(4) (4) 计数单位之间的进率都是十。计数单位之间的进率都是十。 ( )(5) 404040(5) 404040读作四十

7、万四千零四十。读作四十万四千零四十。 ( )(6) (6) 近似数比准确数都要大。近似数比准确数都要大。 ( )相邻的相邻的学以致用学以致用5.5.用用2 2、7 7、0 0、3 3、1 1这五个数组成一个五位数,其这五个数组成一个五位数,其中最大的数是(中最大的数是( ),最小的数是),最小的数是 ( ),),约等于约等于7 7万的最小的数是(万的最小的数是( ),约等于),约等于3 3万的万的最大的数是(最大的数是( )。)。7321073210102371023770123701233271032710学以致用学以致用(1)到2010年10月,世界上大约诞生了4000000个试管婴儿。6.6.将下面的数改写成用将下面的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。作单位的数。4000000=4004000000=400万万(2)人造卫星每分钟行490000米。490000=49490000=49万万学以致用学以致用7.7.我国每年生产和丢弃的一次性筷子达我国每年生产和丢弃的一次性筷子达4500000000045000000000双,需要砍伐双,需要砍伐2500000025000000棵树。棵树。45000000000=45045000000000=450亿亿25000000=250025000000=2500万万我不用一次性筷子谢 谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁