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1、四年级上册数学一课一练-1.6算盘 一、单选题 1.实数-17的相反数是（ ） A.17B.117C.-17D.-1172.70070007000中从左数起，第二个“7”表示（ ） A.7个亿B.7个千万C.7个百万D.7个十万3.看图读信息。选出可能对答案。羊大约有（ ）A.15只B.30只C.20只4.从左数， 排第（ ）。 A.2B.3C.5D.4二、判断题 5.在计数器上，从右起第一位是百位，十位在第二位，个位是第三位。 6.一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。 7.和50万相邻的两个数是49万和51万。三、填空题 8.10前面的一个数是_，后面的一个数是_。9.算盘是_国劳动人民
2、创造的一种简便计算工具 10.用4、9、6组成的两位数有_个，最大的数与最小的数差是_。 11.十位上是6，个位上是5，这个数是_；个位上是8，十位上是7，这个数是_。四、解答题 12.画一画。 （1）画和同样多。 _（2）画比多2个。 _（3）按规律画一画。_13.小算盘，看图写数 五、应用题 14.在910000000中，数中的“9” 表示多少？参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】解：实数-17的相反数是17.故答案为：A【分析】相反数是只有符号不同的数字，负数的相反数是正数，由此解答即可.2.【答案】 B 【解析】【解答】解：70070007000中从左数起，第二个“7”
3、在千万位上，表示7个千万.故答案为：B.【分析】首先明确数位顺序表从右起依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，由此可知第2个7在千万位上，再根据计数单位的意义进行解答即可.3.【答案】 C 【解析】【解答】20与23它们相差3，而15与23相差8，30与23相差7 ，20同23最接近，所以答案选C。【分析】本题考查最接近的数，也是估算的基础，同时培养了学生的阅读信息的能力。4.【答案】 C 【解析】【解答】从左数，排第5。【分析】根据序数的意义，表示事物的次序。从左数， 排第5。故答案为：C。本题是考查整数的认识。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】6.【答案】 错误 【解析】【解
4、答】解：一个两位数，右边起第一位是个位，第二位是十位；原题说法错误.故答案为：错误【分析】两位数的左边第一位是十位，第二位是个位；右边第一位是个位，第二位是十位；要分清楚左边还是右边.7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：和50万相邻的两个数是499999和500001，原题错误.故答案为：错误【分析】50万前面的一个数比它小1，后面的一个数比它多1；由此判断与50万相邻的两个数即可.三、填空题8.【答案】 9 ；11 【解析】【解答】解：根据自然数的顺序可知，10前面的一个数是9，后面的一个数是11.故答案为：9；11【分析】10前面的数比10小1，后面的数比10大1，由此分别写出前面和后
5、面的数即可.9.【答案】 中 【解析】【解答】解：算盘是中国劳动人民创造的一种简便计算工具。故答案为：中【分析】于算盘是中国劳动人民创造的一种计算工具，迄今为止已有2600多年的历史。10.【答案】 6；50 【解析】11.【答案】 65 ；78【解析】四、解答题12.【答案】 （1） （2） （3）； 【解析】【解答】解：（1）有4个，要画和同样多，也画4个；（2）有4个，要画比多2个，就画6个；（3）规律为1白2黑1白；（4）规律为2黑1白故答案为：（1） ； （2） ； （3） （4）13.【答案】 解：根据计数器写数如下： 【解析】【分析】如果十位上没有数字，个位上是几就写几；如果十位上也有数字，那么哪一位上是几就在这一位上写几，注意如果个位上是0要写0来占位.五、应用题14.【答案】 根据题意可以列式910000000读作九亿一千万所以“9”表示“亿”【解析】【分析】考查对多位数的读法