《一年级上册数学单元测试-7.认识11-20各数 北京版（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学单元测试-7.认识11-20各数 北京版（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级上册数学单元测试-7.认识11-20各数 一、单选题 1.比18多1的数是（ ）。A.19B.18C.17D.162. 166=（ ）A.8B.9C.10D.113.小亮要做14面 ，做好了4面，还要做_面（ ） A.18B.10C.15D.94.18是由（ ）组成的。 A.1个十和8个一B.10个十和8个一C.8个十和1个一二、判断题 5.6.2个十是12。 7.58的结果小于68的结果。 8.（1）与9相邻的两个数是8和10 。 （2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人 （3）20里面有2个十。 （4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 （5）我的左面是
2、小红，所以小红在我的右面。 三、填空题 9.填空 一个两位数从右边起，第一位是_位，第二位是_位10.看图写数。 _ 写作：_ 写作：_11.从上到下填写 12.从6数起第7个数是_ 13.四、应用题 14.写一道加法算式._+_=_五、解答题 15.在减法算式中，减数是6，差是12，被减数是多少? 16.给下列算式按照得数从大到小排队。 6+5 4+9 10-3 20-20 8-5 10+6_参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】解：比18多1的数是18+1=19。 故答案为：A。 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，因此用18加上1即可求出比18多1的数。2.【答案
3、】 C 【解析】3.【答案】 B 【解析】【解答】144=10(面),选B.4.【答案】 A 【解析】【解答】 18是由1个十和8个一组成的。 故答案为：A。 【分析】18的十位上是1，表示1个十，个位上是8，表示8个一，据此解答。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答：这个数是(20) 计数器的十位上有2个珠子，表示2个十，在十位上写2个位上一个珠子也没有，就认为不用写数，这是错误的，写数时，个位上没有珠子，必须写0，0在这里起占位的作用如果只写“2”的话就表示2个一，而不能表示2个十2与20表示的意义是不同的【分析】写数时，一个数末尾希0必须写，0在这里起占位的作用，如果不写
4、末尾的0，会改变数的意义和大小6.【答案】 错误 【解析】【解答】 2个十是20，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】要求2个十是多少，在十位写2，个位写0，据此解答。7.【答案】 正确 【解析】【解答】5868。这是正确的。 【分析】5813，6814，所以5868。此题可解。8.【答案】 （1）1（2）0（3）1（4）1（5）0 【解析】【解答】解：（1）1与9相邻的两个数就是8和10；（2）应该算连自己，一共10人；（3）20里面有2个十；（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位；（5）我的左面是小红，所以小红在我的左面，我在小红的右面。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；
5、（5）三、填空题9.【答案】 个；十 【解析】10.【答案】 19；20；13 【解析】【解答】解：第一个图形19； 第二个图形20； 第三个图形13。 故答案为：19；20；13。 【分析】第一个图形，整圈的是10个，再加上9个是19；第二个图形，十位数字是2，个位数字是0；第三个图形，整根的是10根，再加上3根是13。11.【答案】 13;14;15;16;17 【解析】12.【答案】 12 【解析】13.【答案】 （1）14,15;（2）15,16 【解析】四、应用题14.【答案】 13；2；15 【解析】13+2=15或2+13=15，五、解答题15.【答案】 18 【解析】【分析】6121816.【答案】 10+64+96+510-38-520-20 【解析】【解答】解：6+5=11，4+9=13，10-3=7，20-20=0，8-5=3，10+6=16，其中161311730，所以10+64+96+510-38-520-20。 故答案为：10+64+96+510-38-520-20。 【分析】先计算出每个算式的结果，然后进行比较即可。