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1、第三单元第三单元 角角 的的 度度 量量 第第4 4课时课时角角 的的 分分 类类小组合作学习课本第小组合作学习课本第42页的例页的例2,然后完成下列各题。然后完成下列各题。1.每个小组拿一张长方形纸先横着对折每个小组拿一张长方形纸先横着对折,再竖着对折再竖着对折,然后然后打开。每位组员找出折痕所形成的直角、平角、周角。打开。每位组员找出折痕所形成的直角、平角、周角。并讨论得出这三种角之间的关系并讨论得出这三种角之间的关系: 1平角平角=( )直角直角 1周角周角=()平角平角=()直角直角2422.各小组用自制的活动角演示各小组用自制的活动角演示:从锐角起从锐角起,依次旋转出直依次旋转出直角
2、、钝角、平角、周角。角、钝角、平角、周角。(1)将将“锐角锐角”“”“钝角钝角”和和“直角直角”“”“平角平角”分别进行分别进行比较比较,我们可以发现我们可以发现:0锐角锐角 90(直角直角)90 (直角直角) 钝角钝角 180 (平角平角)(2)按照从小到大的顺序将这五种角排序按照从小到大的顺序将这五种角排序:()()()()()锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角1.判一判。判一判。(对的画对的画“ ”,错的画错的画“”)(1)钝角都大于锐角。钝角都大于锐角。()(2)两个锐角的和一定比直角大。两个锐角的和一定比直角大。 ()(3)3时时30分时分时,时针和分针成直角。时针和分针成直角。()(4)大于大于90的角叫做钝角的角叫做钝角,小于小于90的角叫做锐角。的角叫做锐角。()(5)平角是一条直线，周角是一条射线。平角是一条直线，周角是一条射线。 () 2.计算下面各角的度数。计算下面各角的度数。49130501301.一条射线绕它的端点旋转半周一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做形成的角叫做()。2.条射线绕它的端点旋转一周条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做形成的角叫做()。3.1直角直角=(),1平角平角=(),1周角周角=()。平角平角周角周角90180360