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1、作文备课本 常规班 班 主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备认真观察，并按顺序介绍这棵树的特征由表及里，写出它的内在精神（坚强、无私奉献、）。假如我是一颗榕树外出观察引入新课板书作文题目基地作文题公路局大院的榕树基地题目分析题眼范围对象体裁榕树同类作文题课本作文题创造材料一、 同学们，每天进出公路局大院，你看到最多的景是什么？你曾有因它而驻足停留吗？或是总是匆匆来，匆匆走？生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那么今天就用你们慧眼观察我们院内的大榕树，看你们有没有发现美的眼睛！二、 观察方法：由远及近，由上到下。 外观 1、远看：榕树像什么？（像撑起的绿色大伞、帐篷
2、、堡垒） 2、近看（由上到下）：叶子：墨绿色、椭圆形、手掌般大小、茂密气根：气根呈棕褐色，像维吾尔族小姑娘的辫子一样；又像老爷爷的胡须，可神气啦果实：圆圆的，像一个个熟了的松果，馋得我直流口水树枝：好像是榕树的手臂一样，向四处伸展着，好像在比赛谁的手臂长呢！树干：又大又粗，要七八个小朋友一起手拉手才能把它围起来树根：根系很发达，而且直深入地下，据说这样为它吸收了充足的水分呢 品质 1、生命力非常旺盛2、再大的风雨，榕树总是坚强的面对，稳如泰山3、为人们遮风挡雨，夏日为人们投下一片阴凉，供人们乘凉、休闲，总是默默无闻地为人们服务，从不邀功。三、引导写作 引导构思列写提纲：开头方法提示：排比、谜语
3、、导入词语运用：枝繁叶茂、密密麻麻、青翠碧绿，生机盎然、四季常青、生机勃勃、遮风挡雨、默默无闻重点段强调：自然流露情感、语句通顺优美修辞手法选用：比喻、拟人、排比、对比结尾方法提示：议论法、抒情式板书设计_的榕树外观远：像近：叶子、果实、气根、树干、树枝、树根品质1、生命力强 2、坚强，不畏风雨 3、默默无闻地为人民服务小结审阅范文：榕树在学校的操场东西两侧,长着两颗棵高大的榕树。这两棵榕树真大啊！那不计其数的枝干撑起巨大的树冠。它的枝叶向四面伸展出来，远远望去，就象撑起了两把绿色大伞。我走进前去细细观察。榕树的叶子是椭圆形的，分明的叶脉勾出了绿叶的轮廓。有的向外处长，有的向内翘，有的平整，有
4、的弯曲，形态各异，美极了！榕树的叶子长得非常茂密。一串串、一层层的叶子几乎把阳光遮住了，只漏下些细细碎的光斑。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。在阳光的照耀下，每一片绿叶都在发亮，满树好像缀着无数忽明忽暗的绿宝石。高大的榕树，长出无数气根。它的气根呈棕褐色，像维吾尔族小姑娘的辫子一样，又像门帘装饰着粗大笔直的树干。听老师说，这些气根（寄生根）会慢慢生长，最后钻进泥土里，渐渐长粗，把以前的主干包裹住，成为新的枝干，看上去，好像是这棵树上缠满了青藤。老师还说，再大的风雨，榕树总是坚强的面对，稳如泰山，这种巨大的力量来自她发达的根系。榕树的生命力非常旺盛。不管是春雨绵绵，还是夏日炎炎，不管是秋风吹拂，还是寒风刺骨，它总是青翠碧绿，生机盎然、活力四现。他们象两个忠实的士兵守卫着我们的校园，成了校园一道亮丽的风景线。我爱榕树，不仅爱她的美丽，她的壮观，更爱她那种不屈不饶的精神。