二年级上册美术教案- 第二课 三个好伙伴︳湘美版 (5).doc

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1、三个好伙伴教学目标:1、认识三原色,了解三原色的作用。2、 培养学生的观察力,对色彩的感受能力和运用能力。3、 让孩子体验色彩的乐趣,激发对美术的喜爱之情。教学重点:了解三原色的特征和作用,并在活动中大胆运用。教学难点:让孩子们在活动中,形成认知并能掌握方法。教学设计:一、伴随着儿歌,导入课题。1、 播放儿歌,师生一起唱起来;红红、黄黄和蓝蓝组成七彩的家庭,装扮美丽大世界。2、 师:今天我们就来看一看这三个好伙伴的本领。(红黄蓝)二、 展示红黄蓝的主题图片。1、 师:小朋友们观察图片中哪些藏着红黄蓝的色彩呢?说一说。2、生:太阳里有红色、国旗里有红色、黄色的五角星,海洋的水是蓝色的.大家观察得

2、可真仔细啊!三、 体会红黄蓝的色彩属性。1、 师:谁来说说从图片中你感受到了什么呢?播放有关红黄蓝的具体实物,生谈感受:红色感觉很热、激烈。黄色感觉:活波、阳光。蓝色感觉:安静、清澈。2、 活动:师:刚才我们看的是图片谈感受,老师现在请你用简单的点或者线来表示红黄蓝给你的感受,你能在图画本上画一画吗?生自行随意发挥。老师巡视检查。生谈话的感受,多媒体展示:红色比较尖锐和热烈的线条,黄色活波的点,大小不一,蓝色是平静的直线.四、 活动尝试多种方式表现红黄蓝。1、 下面我们尝试着用一用红黄蓝三个伙伴,看看她们会带来什么惊喜呢?2、 师示范:将红色和黄色滴入一张纸平面,然后用嘴吹开,让生观察是什么颜色?(橙色),再拿出吸管把颜色吹得比较细小改变了形状。3、 活动:抽生上讲台一起完成红色和蓝色,这次运用对折拓印的方法展现(紫色)接着老师多滴水进去让生观察颜色的变化。小结:色彩根据水分的多少也会有浓淡变化。4、 活动:每个人自行操作试一试:蓝色和黄色在一起的变化,并可以运用多种方式展现他的形状。五、 学生自主练习,抽出每组的同学来陈述方法和答案。六、 制作作品,欣赏评述。1、 每人制作衣服与红黄蓝有关的作品,并展开联想说一说,你的创意是从哪里来的?并为你的作品取一个贴切主题的名字。2、 活动:学生作习,老师巡视指导。3、 作品展示并抽生点评。七、小结本课。

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