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1、四年级上册数学一课一练-2.6角的度量（二） 一、单选题 1.量角的大小，要用（ ）。 A.圆规B.天平C.尺子D.量角器2.下面的图形中，( )角的度数是60 A.B.C.3.用一副三角尺不可以拼出的角是（ ）。 A.120B.65C.75D.1804.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（ ） A.10度B.15度C.20度D.25度5.两条直线相交，若其中的一个角是直角，那么和它相邻的角是（ ）。 A.锐角B.钝角C.直角二、判断题 6.钟面上3时整的时候，时针和分针成直角7.从上午9时到下午3时，时针走了1808.用一副三角尺无法画出75度的角。9.用一副三角尺可以拼出110的角。 三
2、、填空题 10.一个周角的度数是直角的_倍，一个平角的度数是直角的_倍，那么，1个周角=_个平角=_个直角 11.量角的大小，要用_，角的计量单位是_，用符号_表示 12.时针与分针在6时整时构成的角是_角，1时整时构成的较小角是_角，5时整时构成的较小角是_角，9时整时构成的较小角是_角。 13.从9:00到12:00,时针旋转了_。从3时到3时30分,分针旋转了_。 14.1周角=_平角=_直角，160度角比平角少_度。 四、解答题 15.如图，1=40，2=70，求4的度数 16.在如图中按要求操作（1）画出梯形的高，测量高_cm（精确到0.1cm）； （2）画一条线段，把梯形变成一个平
3、行四边形和一个三角形； （3）测量A=_ 五、应用题 17.7点15时，钟表上时针和分针构成了多少度？画图并回答 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解：量角的大小，要用量角器。 故答案为：D。 【分析】量角器是测量角的度数大小的工具。2.【答案】 B 【解析】【解答】选项A，角的度数是90，与题意不符；选项B，角的度数是60，与题意相符；选项C，角的度数是130，与题意不符.故答案为：B.【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数，据此分别测量出各角的度数即可.3.
4、【答案】 B 【解析】【解答】120 =60 +60 ；30 +45 =75 ；90 +90 =180 ；不可以拼出的角是65。 故答案为：B。 【分析】一副三角尺的度数分别是30 ，60 ，90 ，45 ，45 ，90 ，据此解答。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：因一副三角板中的各个角的度数分别是30、60、45、90把它们进行组合，可得到的角有6045=15，60+45=105，60+90=150，90+45=135，90+30=120，30+45=75； 所以给出的角度中只能拼出15度的角故选：B【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30、60、45、90把它们进行组合，可得到
5、的角有6045=15，60+45=105，60+90=150，90+45=135，90+30=120，30+45=75，据此解答本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，关键是明确三角板上的角的度数5.【答案】 C 【解析】【解答】解：两条直线相交，若其中的一个角是直角，那么和它相邻的角是直角。 故答案为：C。 【分析】两条直线相交，如果其中的一个角是直角，那么剩下的3个角都是直角。二、判断题6.【答案】 正确 【解析】【解答】330=90，90的角是直角.故答案为：正确.【分析】钟面上有12个大格，1个大格的所对的夹角的度数是36012=30度，3时，分针指向12，时针指向3，所以时针与
6、分针的夹角是3个大格，据此即可解答.7.【答案】 正确 【解析】【解答】因为36012=30，从上午9时到下午3时走过了6个大格，306=180，所以从上午9时到下午3时，时针走了180，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】观察钟面可知，钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是30，有几格，就有几个30，据此解答.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：用一副三角尺可以画出75度的角，原题说法错误.故答案为：错误【分析】用一副三角尺的45和30角就可以画出一个75度的角，由此判断即可.9.【答案】 错误 【解析】【解答】解：用一副三角尺不可以拼出110的角。 故答
7、案为：错误。 【分析】三角尺上的度数有30、45、60、90，这些度数不能组成110。三、填空题10.【答案】 4；2；2；4 【解析】【解答】一个周角的度数是直角的36090=4倍，一个平角的度数是直角的18090=2倍，那么，1个周角=360180=1个平角=36090=4个直角。【分析】周角是360度的角，平角是180度的角，直角是90度的角，据此计算即可。11.【答案】量角器；度； 【解析】【解答】解：量角的大小，要用量角器，角的计量单位是度，用符号表示。故答案为：量角器；度；。【分析】度量角时，要用量角器，角的计量单位是度，用符号表示。12.【答案】 平；锐；钝；直 【解析】【解答】
8、解：时针与分针在6时整时，时针指向6，分针指向12，构成的角是平角；1时整时，时针指向1，分针指向12，构成的较小角是锐角；5时整时，时针指向5，分针指向12，构成的较小角是钝角；9时整时，时针指向9，分针指向12，构成的较小角是直角。 故答案为：平；锐；钝；直。 【分析】钟面上12个大格，根据时针和分针的指向确定两针之间的格数，然后确定夹角的类型即可。13.【答案】 90；180 【解析】【解答】解：从9：00到12：00，时针旋转了90。从3时到3时30分，分针旋转了180。 故答案为：90；180。 【分析】钟面上12个大格，每个大格是30，由此确定时针和分针走的格数即可确定旋转的度数。
9、14.【答案】 2；4；20 【解析】【解答】1周角=2平角=4直角；180-160=20（度），160度角比平角少20度。 故答案为：2；4；20. 【分析】直角：三角尺上有一个角是直角。1直角=90； 平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角=180； 周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角=360； 平角的度数-160度=160度角比平角少的度数。四、解答题15.【答案】解：1807040=70（度） 18070=110（度）答：4等于110度 【解析】【分析】根据三角形的内角和等于180度，可求出3的度数，即1804070=70度，在根据平角的定义
10、可求4的度数，即18070=110度，此题可解关键是熟悉平角等于180度是解题的关键16.【答案】 （1）2.1（2）解：如图：（3）115 【解析】【解答】解：(1)先画高，经测量高是2.1cm；(3)经测量，A=115。故答案为：(1)2.1；(3)115【分析】(1)过B点画对边的垂线段，垂线段就是梯形的高，用直尺测量出高即可；(2)过B点做AD的平行线，这样就能把梯形分成一个平行四边形和一个三角形；(3)用量角器测量出A的度数即可。五、应用题17.【答案】 解： (度)如图：答：钟表上时针和分针构成了127.5. 【解析】【分析】钟面上每个小格是6，3到7之间是20个小格，时针超过7的格数是5=(格)，把格数相加再乘每格的度数即可求出时针和分针夹角的度数.