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第2课时 图形的拼组第第4 4单元单元 认识图形（一）认识图形（一）这几个物体是什么形状的？有什么特点？这几个物体是什么形状的？有什么特点？根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。 搭一搭搭一搭交流：你都知道了什么？交流：你都知道了什么？ 操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？ 1. 用所有的积木搭。用所有的积木搭。2. 看谁搭得又稳又高。看谁搭得又稳又高。比一比就知道了！比一比就知道了！1. 尽量往高搭。尽量往高搭。2. 怎样搭才能把球放稳？怎样搭才能把球放稳？ 数一数数一数4124同学们要看仔细哟！45( ( ) )个个( ( ) )个个 数一数数一数接着摆什么？圈出正确答案。今天的你有什么收获呢？谢谢 谢谢 观观 看看！