2022班主任个人工作总结范本.docx

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1、2022班主任个人工作总结范本 作为班主任,每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛,班主任工作,使体会到艰辛与劳苦,但使更加难以忘怀的。那么,班主任个人工作总结怎么写?下面是我整理的关于班主任个人工作总结范本,欢迎阅读! 班主任个人工作总结范本1 班主任管理工作是老师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说,班主任管理工作的好坏,干脆影响着班级各项工作的开展。我在教化教学管理中,时刻留意抓好班主任管理工作,在班内形成良好的班风、学风,营造良好的班级生活氛围。详细做法有: 1、抓好平安教化工作。 平安教化不容忽视,在带班之初,我就坚持对学生进行

2、平安教化。开学时,对学生进行饮食卫生、交通平安、用电、宿舍管理等平安教化;夏季,对学生进行游泳平安教化,冬季,对学生进行用电、取暖平安教化;总之,时时依据状况对学生进行平安教化,自己所带班未发生过一起平安事故。 2、深化开展素养教化。 在课堂教学中,我坚持启发诱导的原则,以学生为主体组织教学,以培育和提高学生的素养和实力为目的,生动、高效地上好每一节课,使每一个学生在获得学问的同时也提高了口语交际实力、阅读实力等,并适时结合教学对学生进行德育,收到了很好的教化教学效果。为拓宽学生视野,扩高校生学问面,培育学生爱国主义情感,还主动引导学生开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动,如春游、诗歌朗诵

3、竞赛等,使学生得到了健康、全面地发展。 3、坚持德育为主,以德促智。 在班级管理仲,坚持德育为主的原则,把德育工作放到首位,充分利用黑板报、主题班会等思想教化阵地对学生进行德育,并在教学中适时进行德育,德育效果显著。另外,在对学生进行德育时,我留意“从我做起,影响学生”,学生主动主动去“从我做起,影响他人”,从而实现了“人人做起,人人受益”的良性德育氛围。事实证明,抓好德育工作,对教学工作和其它班级管理工作都有巨大的促进作用。 4、“严”“爱”并举,加强班干部培育工作。 在班级管理中,我坚持“严”“爱”并举的原则,对学生在学习上热心帮助,生活上悉心照料,纪律上严格要求。另外,留意加强对班干部的

4、培育力度,使他们既不影响自身的学习,还提高了班级管理的实力,熬炼了自己的管理水平,对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力,我班的班务管理井井有条,在班内形成了良好的班风、学风,受到了任课老师及家长的好评。 5、不抛弃,不放弃,施爱心,有耐性,做好后进生转化工作。 在后进生转化方面,我对后进生的看法是“不抛弃,不放弃,施爱心,有耐性”。对后进生施以师爱,热心帮助,耐性教化,取得了很好的后进生转化效果。 详细做法有: (1)转变观念,真诚地酷爱、关切每一位后进生,对后进生不抛弃,不放弃。老师要坚固树立“转化一名后进生与培育一名优等生同等重要”“没有教不会的学生,只有不会教的老师”等观念,真诚

5、地酷爱、关切每一位后进生。 (2)留意转化过程中要多施爱心,要有耐性。爱,深厚的师爱能消退师生之间的隔阂甚至对立,拉近师生间心灵的距离,使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”,增加信念,约束自己,提高自己。须留意的是,后进生在转化过程中,受种种缘由的影响,会出现“反复”现象,这时候就须要我们老师要有足够的耐性,客观、仔细对待这种“反复”,取得后进生转化工作的最终成功。 作为班主任,还要重视课外活动的开展,使学生得到健康、全面的发展。 班主任个人工作总结范本2 这学期我担当高一一班班主任。学期结束、我有了一些感悟和反思。我就从以下几个方面谈谈我的感受、对这学期的工作做一个总结: 第一、习惯的培育

6、 小学是人成长的初级阶段、也是人基本素养形成的初级阶段、而低年级是养成良好习惯的关键时期。好的习惯会形成好的班风、对学生各方面都有促进作用。所以、对于刚入校门的新生来说、良好习惯的培育尤为重要。 鉴于以上相识、我刚开学的时候、真的是把它作为教学工作的重点。从培育学生良好的学习习惯入手、从坐姿、握笔姿态、上课讲话等看似很小的习惯入手;教化学生不要随意乱扔垃圾、但要保持他们的桌子和教室干净、但是对于孩子、尤其是才7、8岁的一年级孩子、习惯的培育须要一个不断重复、不断强调、不断监督、不断巩固、不断提升的过程、而我在这个重复、强调、巩固的过程中做的并不是很好。 二、小干部的培育 班干部是班级的核心和骨

7、干。建设好班级集体、首先要建设一支责任心强、实力强的班干部队伍。低年级孩子的行为实力处于不稳定状态、所以培育小老师帮助班主任管理班级尤为必要。 开学后、我接连选择了几个培训对象。让他们帮助老师管理班级里的一切、比如:打扫卫生、管理早读、维护纪律、监督文明行为。因为一年级的孩子年纪小、各种实力欠缺、所以我有针对性的进行了几个班干部培训:比如如何安排任务、如何检查值日班长的卫生;老师不在时如何维持纪律;如何处理一些不好的行为;组长如何检查团队成员工作的完成状况?一学期下来、小干部进步很大。 第三、竞争意识的培育 对于一年级的孩子来说、能促进他们自律的是一个好的奖惩制度。这学期的课业让我深刻的相识到

8、、有一个系统的奖惩制度真的很重要。 教低年级的老师都知道小红花的魅力。假如奖罚制度执行的好、一朵小红花可能比父母嘉奖的十块钱还值钱。为了督促孩子建立良好的行为习惯、我在黑板上设立了表扬栏。上课仔细听讲、做好事、早读表现好、仔细做操的同学可以去表扬栏、做最终五遍的同学赐予嘉奖、同学们都很主动。 第四、与父母沟通 一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响很大、假如得不到家人的回应和协作、势必会很懦弱。所以常常发表对教化孩子的看法、反映孩子在学校的表现、提出一些建议等。父母接送孩子的时候。 不知不觉一学期过去了。自从学生进了学校、就再也没搞懂过什么。现在他们会读书、会表达、会和老师同学沟通、基

9、本会照看自己。我觉得这个改变太大了。在这个学期结束时、学生可以完全适应学校生活、自觉遵守学校的规章制度。 综上所述、班主任的工作是一门学问、须要不断探究。在今后的工作中、我会不断努力、一心一意地做好这份工作。 班主任个人工作总结范本3 X年即将过去,在学校及上级领导的勉励支持下,在自我不断加压努力下,圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务,并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成果。下面就以下几个方面进行总结: 一、在思想品德方面 我始终忠诚于党的教化事业,自觉抵制腐朽思想的影响,时时刻刻关切祖国命运和社会主义建设事业,酷爱自己的工作岗位,主动听从与敬重学校领导的工作支配,自觉遵守各项

10、法规与规章制度,与同事团结协作,共谋发展,一心为教化的新发展贡献自己的努力。 二、在业务学习方面 把主动主动学习和探究实践先进的教化理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求;“教,是为了不教。”作为自己追求教化的境界。为此,在日常教学工作中,力求做到以人为本、因材施教,仔细学习新课程标准,充分而又敏捷的运用各种教学资源,敏捷发挥每个学生的主观能动性和聪慧才智,培育学生的的实践实力和创新精神。“既教书,又育人。”不仅如此,我始终把育人作为教化的第一要旨,始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。 三、在履行岗位职责方面 本

11、年度我担当九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重,虽然自己是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作特殊努力与细心,以“责任教化”为核心,以“班级责任制”为手段来细化班级管理,务必使班级事务管理做到既科学又民主,使9、5班不仅是自己的,更是学生的,营造属于自己健康、向上的班级文化内涵,形成“班荣我荣,班衰我耻”的凝合力与风气。 身为语文集备组长,始终引领九年级6位语文老师站在语文教学的度,学习并运用先进的教法、学法,不但让自己会教,更重要的是让学生会学,把培育学生的良好的学习品质、方法和意志,作为教学的第一要务。为此,平常教

12、学中一切从细微环节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法沟通;命题、讲评、反馈,安排、总结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等,无一不是平常从量入手,以至于对教学的质产生了主动的影响,更重要的是对学生学习看法与情操的影响。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。” 四、在工作成果方面 1、班主任工作方面:9(5)班上下两个学期班级量化管理成果在全校38个班中位于前列,一次被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运

13、会总成果全校第一;苏彬彬打破2项区级、校级记录。 2、语文教学方面:获得崂山区优秀课竞赛二等奖;指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为,面前的困难再多,也会在欢乐中收获。 班主任个人工作总结范本4 本学年班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教化教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学

14、习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、中学二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成果和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使

15、教化能抓住切入点,教化才能有效果,从本学年来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、主动协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作,本学年到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学年运动会上,主动调动学生参加的主动性,发挥他们的体育特长,在运动会上

16、能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成果。在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛,以及征文活动中都取得好成果,激发学生的学习热忱和求知欲望。 班主任个人工作总结范本5 新学期我起先担当高二(7)班的班主任,在学校领导的支持下,在年级组和政教处的带领下,我顺当完成了学校布置的各个任务。工作中有胜利的喜悦也有失败的哀痛,现将本学期的班主任工作总结如下,以便将来的班主任工作更上一层楼。 一、思想工作 高二是学生世界观形成和改变的关键期。高二的本学期是学生重新组班而且分文理学的第一个学期,又面临着物理,化学,英语的会考,所以将学生的思想工作放在了全部工作的首位。 1.激励学生,树立信念高二的第一个学期是

17、学生选择了文理后的第一学期,部分学生摆脱了高一时理科的束缚,在文科中的优势立即显现出来,对于这样的学生要激励并且抓住每次考试后的机会,尤其要对他们强调要真正学好文科的难度,这样可以让他们对文科保持爱好。对于文理成果差不多而选择文科的'同学,要向他们宣扬读文科的好处,树立起对他们选择的信念和确定。对于迫于无奈才选择文科的学生,首先要解除他们文科易学的观点,同时要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面,只要从现在起先仔细对待学习,一切都是有希望的。总之要首先让每个学生都对自己的文科学习生活充溢希望和信念。这个为之后创建良好的班风和学生奠定了扎实的基础。 2.坚持考前激励和考后分析每次大型

18、考试前都提前对个别同学全班进行激励及复习的整体指导。让学生在思想上仔细对待每次考试,注意复习过程,学问的积累。考后坚持分析,不仅分析失败的缘由也分析胜利的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足,并依据学生的缺点和不足传授一些文科的学习技巧,分析一些自己视察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线,并向同学们介绍了背诵中的技巧。合理支配个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握学生的思想改变,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广,耗时耗力所以要合理的支配。 3.联系实际进行思想教化学生的学习成果与学习习惯有关,学习习惯又是由

19、学生的思想确定的。同时培育学生主动正面的人生观也是中学教学的重点。所以在平常与学生的沟通中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些主动的后勤工作人员,对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下沟通,培育他们的集体感;用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进行规范意识教化,让他们形成代价意识;在期末动员的时候和同学们谈幻想和现实的冲突,用事实说明动力来源于目标。 二、班级管理 本学期的的班级管理以形成良好的班风和学风为主要的目标。主要是从一下几方面入手: 1.班级布置重新组建的班级形成了一个新的集体,第一工作就是布置我们的教室。班级布置以简洁清爽为主要准则,同学们用投

20、票的方式选择了代表自己心声的班级口号,班级标语。 2.班委的组建主要是依据以前班主任的举荐和暑假补课期间的视察,组成了新的班委。班长王宾宾踏实务实,考虑周全,带领着整个班委工作还算踏实到位。 3.班级日志班委组建后立即支配了6个值日班长,每日一个轮番值班,并根据实际状况进行班级日志记载。每日夜自修结束上_主任。这样能使我对班级的也许状况有所了解,刚好解决班级中出现的问题。 4.关注问题学生在第一次月考后部分学生热忱已消逝,渐渐的不好的行为习惯起先显现出来。傲慢的宇文通,咋咋呼呼的忻萍芬,倔强的朱逸轩,上课睡觉的阮丁浩,不思上进的钱浩凯,成果几乎次次最终的谢露露,无视规范的施建豪等等。这些学生消

21、耗了我大量的时间和精力,言语的规劝告理和班规校纪的约束大多数都是收效甚微。 5.与家长的联系虽然我班绝大多数都为寄宿生,学生和家长接触的时间很少。在本学期我还是坚持与家长加强联系,当然因为实际状况多数还是采纳了电话联系的方法。与家长联系,让家长刚好了解学生在学校的表现,当然既要报忧也要报喜,也可以让我了解学生在家里的状况。同时也可以让家长理解班主任的工作,支持班主任的工作。漫长的为期将近6个月的本学期在繁重和琐碎的工作中又接近了尾声。 以上是我在本学期做的几个大方面的工作,基本上完成了学期初的安排。回顾这一学期的工作,可以说是累并欢乐着,当然在我的工作中还有许多不足和让人缺憾的地方,希望来年在我的班主任工作中傲慢更多点缺憾更少点。 2022班主任个人工作总结范本本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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