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1、 1.1.把百分数改写成小数或整数。把百分数改写成小数或整数。 25% 25% 、 0.4% 0.4% 、 500% 500% 、 84.8 % 84.8 % 373714514599996006000.250.252.2.把小数或整数改写成百分数。把小数或整数改写成百分数。 0.37 0.37、 1.451.45、 0.990.99、 6 60.0040.004 5 50.8480.848复习巩固复习巩固2022-4-23小数小数百分数百分数小数点向小数点向右移右移动两位，动两位，加上加上百分号百分号小数点小数点向左向左移动两位，移动两位，去掉去掉百分号百分号说一说：小数与百分数是怎样直接互
2、化的？3.3. 把把分数改写成分母为分数改写成分母为100100的分数。的分数。复习导入复习导入2125 820 3100 50=100 15=100 32=4.4. 把分数改写成小数。把分数改写成小数。5241=0.4=0.4=0.25=0.25= =1 14 4= =2 25 5新知探究新知探究3 3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。班同学中会游泳的人数，得到如下结果。你会用百分数表示分数吗？你会用百分数表示分数吗？新知探究新知探究3 35 5（ ）100100606060603 35 53 35 5 0.60.6
3、6060新知探究新知探究3 32 27 72 27 7 0.2860.286 28.628.6计算中遇到除不尽时，一般计算中遇到除不尽时，一般保留三位小数保留三位小数。怎样才能很快地把分数改写成百分数？分数百分数先改写成 分母是100的分数，再改写成计算中遇到除不尽时，一般计算中遇到除不尽时，一般保留三位小数保留三位小数（也就是（也就是百分号前面保留百分号前面保留 一位小数）。一位小数）。新知探究新知探究 先改写成小数，再改写成巩固训练巩固训练1 1、把、把 、 、 、 、 、 改写成百分数。改写成百分数。15143813591 15 520201 14 425253 38 8= =37.53
4、7.51 13 333.333.35 59 955.655.6新知探究新知探究把下面的百分数改写成分数。把下面的百分数改写成分数。232375753 34 412.512.51251251 18 8怎样能很快地把百分数改写成分数？百分数分数先改写成分母为100分数，再约分 把百分数改写成分母是100的分数，如果分子是小数，则可以利用分数的基本性质，把分子、分母同时乘10或100、1000使分子转化成整数，再化简。巩固训练巩固训练2 2、把、把2727、4040 、6565 、145145、2.62.6 改写成分数。改写成分数。2727（ ）（ ）4040（ ）（ ）6565（ ）（ ）1451
5、45（ ）（ ） 2.6 2.6= =( ( ）（ ）27271001002 25 513 13 20 20 292920201313500500百分数和分数之间怎样相互改写？百分数和分数之间怎样相互改写？分数百分数 先把分数改写成小数，再改写成先把百分数改写成分母为100分数再约分27 0.2860.286 28.62.5 2.5100 251000 140 方法总结方法总结想一想想一想：把把分数改写成百分数要注意些什么分数改写成百分数要注意些什么？把？把百百分数改写成分数呢？分数改写成分数呢？练习十四练习十四16163 35 560602 23 366.766.7练习十四练习十四1717把
6、把 、 、 、 、 改写成百分数。改写成百分数。710345847911770%10375%4562.5%8457.1%7981.8%11练习十四练习十四1818把把4545、1818 、125125 、4 4 、0.60.6 改改写成分数。写成分数。 4545= = 1818 = = 125125 = = 4 4 = = 0.60.6 = =练习十四练习十四1919下面么给大正方形都表示下面么给大正方形都表示“1 1”，分别用，分别用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。练习十四练习十四2020先求出下面各题的商，再把它们改写成先求出下面各题的商，再把它们改写成百分数。百分数。3 38 8 0.3750.37537.537.53.23.28 80.40.44040202016161.251.251251257 79 9 0.7780.77877.877.8 通过本节课的学习，同学们又获得了新的知识，希望大家今后能取得更大收获！ 本课寄语本课寄语