《二年级下册美术教案 -第18课 剪窗花｜广西版 (3).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册美术教案 -第18课 剪窗花｜广西版 (3).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、剪窗花教学目标1.通过学习，学生感知团花剪纸的特有美感。2.通过欣赏，分析等学习过程，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，并设计制作。3.通过观察、体验与感悟，学生掌握团花的折、剪规律，并运用折、剪的方法设计团花剪纸。教学重点团花剪纸的美感及折、剪方法。教学难点 团花纹样的设计及情感表达。教学设计一、 导入新课 1.大家都知道中国传统过年时，老百姓怎样装饰房间，使家里充满节日的喜庆气氛。 2.过去过年的时候，老百姓会剪很多窗花贴在窗户等地方（伴随图片） 3.窗花非常精美、漂亮，今天我们就来学习剪一种非常漂亮的团花剪纸，好不好？ 4.出示课题百变团花二、 教授新课 1.很久以前，我们的祖先就用灵巧
2、的双手创造出了民间剪纸，团花是剪纸的一种，早在一千多年前就已经出现了。 2.团花纹样的含义（1）我们现在看到的团花图案是什么？为什么选这样的图案？喜鹊站在梅花枝梢上，组成“喜上眉（梅）梢”。（2）这幅团花图案是什么？为什么选这样的图案？“鱼”与“余”谐音，“莲”与“连”谐音。即组成“连年有余”寓意生活永远富裕美好。（3）所以团花的图案内容大多寓意人们美好愿望，同学们我们现在就来学习如何制作美丽的团花。3.团花折法对角四折法（1）你能看懂这些图么？课件演示步骤。（2）口诀：对角四折，对角四折，再对角四折。（3）折好后我们就继续学习怎样剪出漂亮的花纹。4.团花剪法（1）首先我们要找到中心点，开口处
3、朝上，中心点在下。（2）猜猜看剪那条边不会散？（3）边线的弧度不同，团花的圆度也不同，剪完边缘线后我们就要进行最后关键的一步，剪花纹。（4）猜猜看哪种剪法不会散？（5）你更喜欢哪一个团花？为什么？5.变花纹（1）这幅团花作品选用了什么形状的花纹？（2）我们看三角形花纹还可以怎样排列？（3）将三角形还可以换成这些花纹。三、课堂实践运用今天所学知识，尝试剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。四、 课堂评价1.展示学生作品2.引导学生欣赏分析3.评选出优秀作品板书设计百变团花 含义： 寓意美好愿望 折法： 四角对折法 口诀： 对角折，对角折，再对角折反思与重建 反思： 学生基本掌握了团花折的方法，但剪的图案搭配仍有所欠缺，在用剪上剪出的团花有些毛边并不精细。 重建： 在下节课教学中应多讲解图案纹样的搭配与选择上，多让学生欣赏团花作品并以剪好的和展开后的对比图的方法呈现。