《六年级下册数学教案-总复习 解决问题的策略｜北师大版(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学教案-总复习 解决问题的策略｜北师大版(2).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、解决问题的策略教案教学内容：北师大版六年级下册总复习解决问题的策略教学目标1、整理以前学习过程中的解决问题的策略画图。整理在以前学习过程中用到的解决问题的策略，如画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律。2、积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。3、结合具体情境体会画图的重要性知识点：1、 运用画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律。2、结合具体情境体会画图的重要性教学重点和难点1.教学重点：用自己喜欢的方式梳理以前学习过程中用到的解决问题的策略。2.教学难点：体会解决问题策略的多样性。
2、教学过程口算：背写：11到19的平方。2到9的立方导语：人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的，今天我们就总结一下我们常用的解题策略画图。一、下面是我校周五的菜谱，小明想挑选一荤菜和一素菜，你能知道一共有多少重搭配方法吗？我们可以通过画图列举出所有搭配方法，试一试。二、1）数的认识我们也是从图画上理解。2）数的运算：（3）变化的量之间的关系。说一说公共汽车从解放路到商场之间，行驶的时间与速度之间的关系。三、第10届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了，第二天的成交量是多少？综上三个方面，画图有助于学生对问题的直观理解，可以帮助学生找到解决问题的思路，学生画的图
3、只要能有效的帮助解决问题即可。四、列表法（1）学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。画一表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。足球航模电脑淘气笑笑小明（2）下表是小明体重的变化情况。说一说小明10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。（列表可以帮助我们整理信息，进行推理；也能帮助我们分析两个量之间的关系，寻找规律。）五、猜想与尝试（1）鸡图同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？（2）长方体的体积 正方体的体积 猜想圆柱体的体积公式，V=sh V=sh 并验证你的猜想。（第1题培养学生对数的感觉和估计的能力，使学生经历建立假设、检验假设的过程，发展自己的判断能力；第2题引导学生了解归纳和类比是获取猜想的重要方式。）六、从特例开始寻找规律。六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？七、教师鼓励学生对教材中使用以上策略的例子进行总结，进一步理解各种策略的作用。教师一定要重视此活动，并组织学生进行交流。板书设计解决问题的策略1、画图有利于列举出所有情况。2、画图能帮助我们直观理解所学内容。3、画图有利于我们分析数量之间的关系。解决问题的策略（第2课时）一、列表法二、猜想与尝试。三、从特例开始寻找规律。