苏少版一年级音乐上册(简谱)第4单元《唱: 不能告诉你》教学设计.doc

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1、不能告诉你教学目标:1、 用轻松、富有童趣的声音演唱歌曲不能告诉你。2、 能正确读出念白部分的节奏,进行恒拍练习,注意唱好休止符。3、 和谐的完成二声部的诵读练习。4、 通过学唱歌曲不能告诉你,学习雷锋做好事不留名的精神。教学重点:1、用轻松、富有童趣的声音演唱歌曲不能告诉你,强化训练念白部分由四分音符和八分音符组合起来的节奏,进行恒拍练习,注意唱好休止符。教学难点:1、二声部诵读练习,一部分同学念歌词,一部分同学用用caca和shuashua来伴奏。教学过程:一、 导入:1、 生伴随劳动最光荣音乐踏步走进教室。2、 师:这首歌曲叫什么名字? 生:劳动最光荣。二、二声部练习:1、师:那我们上课

2、之前先来一个大扫除吧!大扫除需要做些什么呢?2、练习擦桌子:请一生示范如何擦桌子生一起模仿擦桌子并念“ca ca ca ca”3、练习扫地:请一生示范如何扫地生一起模仿擦桌子并念“shua shua”3、 分组同时劳动:12组擦桌子,34组扫地。ca ca ca cashua shua4、 随不能告诉你伴奏生二声部劳动。三、歌曲教学:1、初听歌曲,请同学们听一听歌曲中的小主人做了哪些好事?2、请同学们说一说,师带领孩子模仿节奏读一读歌词。3、师生、生生歌词接龙,熟悉歌谣。4、再听音乐,观察老师加入了什么动作。(师伴随音乐,加入shua-shua做扫地的动作)5、师带领同学们练习动作。6、再听音乐,再次观察老师加入什么动作。(伴随音乐,加入cacacaca做擦桌子的动作)7、师带领同学们练习动作。8、请同学们仔细观察歌谱,除了歌谣以外还出现了什么形式(演唱)9、师出示雷锋图片,说一说雷锋同志做好事不留名的故事。教唱歌唱部分,加入声势动作加以区别最后一个音高10、再次观察歌谱,分板块练习,然后分工合作(注意提醒音量的控制,要互相能听见对方的声音,避免喊叫)11、伴随音乐,合作表演。四、小结下课。

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