《四年级上册数学课件-5.1 几何小实践(圆的初步认识)▏沪教版 (共34张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学课件-5.1 几何小实践(圆的初步认识)▏沪教版 (共34张PPT).ppt(34页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、套圈游戏套圈游戏哪一种方式比较公平?哪一种方式比较公平?圆圆 的的 初初 步步 认认 识识圆规画圆圆规画圆 认识圆规认识圆规 手柄手柄针尖脚针尖脚笔尖脚笔尖脚试一试试一试 用圆规画圆用圆规画圆为什么画的不成功?为什么画的不成功?针尖移动针尖移动两脚之间的距离变了两脚之间的距离变了画一个两脚间距离为2厘米的圆。二、二、确确定距离定距离三、三、固固定针尖定针尖 旋旋转一周转一周2厘米厘米用用圆圆规规画画圆圆一、一、确确定位置定位置0123451.1.确定位置确定位置;2.2.确定距离确定距离;(定点)(定点)(定长)(定长)(旋转一周)(旋转一周)3.3.固定针尖,旋转一周。固定针尖,旋转一周。用
2、用圆圆规规画画圆圆的的步步骤骤 自学书本自学书本P75 下面框中的一段文字下面框中的一段文字 定点叫什么?定点叫什么? 定长叫什么?定长叫什么?orO同圆里,半径同圆里,半径相等相等。圆有圆有1个个圆心,圆心,无数条无数条半径。半径。圆的小知识圆的小知识 两千多年前我国的墨两千多年前我国的墨子给圆下了一个定义:子给圆下了一个定义:“圆,圆,一中同长也一中同长也”。“一中一中”是指是指一个圆心一个圆心,“同长同长”是指是指半径相等半径相等。 意思是说:圆有一个意思是说:圆有一个圆心,圆心到圆周的长圆心,圆心到圆周的长都相等。都相等。这个定义比希腊数学家欧几里这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义
3、要早得给圆下定义要早100年。年。 圆,圆,一中同长也一中同长也套圈游戏套圈游戏哪一种方式比较公平?哪一种方式比较公平? (1 1)在同一个圆内仅可以画)在同一个圆内仅可以画100100条半条半径。径。 (2 2)圆的半径都相等。)圆的半径都相等。 (3 3)同圆里,圆心到圆上任意一点)同圆里,圆心到圆上任意一点的距离都相等。的距离都相等。 ( )小小法官来判决小小法官来判决 ( )无数条无数条 ( )同圆里同圆里O圆心决定圆的位置圆心决定圆的位置O以距离圆心以距离圆心5cm的点为圆心,画一个半径的点为圆心,画一个半径2cm的圆的圆5cmr=2cmr=2cmO半径决定圆的大小半径决定圆的大小画
4、一个半径是画一个半径是3cm的圆,的圆,以同样的圆心,画一个半径是以同样的圆心,画一个半径是5cm的圆。的圆。r=3cmr=5cm为什么车轮要做成圆的?车为什么车轮要做成圆的?车轴应装在哪里?轴应装在哪里?你能用这节课所学的知识,从数学的角度来解释一下吗? 这是利用圆心到圆上任意一点的距圆心到圆上任意一点的距离都相等离都相等的特性,车轴放在圆心圆心的位置,车轮滚动时车轴保持平稳状态,使行进的车辆也保持平稳状态。套圈游戏套圈游戏哪一种方式比较公平?哪一种方式比较公平?你有什么你有什么收获?收获? 在我们人类的每个角落,圆都在我们人类的每个角落,圆都扮演着重要的角色,并成为美的使扮演着重要的角色,并成为美的使者和化身。让我们一起来欣赏一下者和化身。让我们一起来欣赏一下生活中的圆形物体:生活中的圆形物体: