《三年级上册数学教案-4.9 商中间有0的除法丨苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案-4.9 商中间有0的除法丨苏教版.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、商中间有0的除法教学目标：1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0。2、掌握一位数除多位数，商中间有0的除法的算理，会正确算商中间有0的除法。3、培养学生认真、仔细的学习习惯。教学重点：商中间有0的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0。能正确计算商中间有0的除法。教学难点：商中间有0的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0。能正确计算商中间有0的除法。教学过程：一、学前准备1、口算练习复习0的乘法设计意图：让学生回忆旧知。0乘任何数都得02、 口算62 153=归纳：想乘法算除法二、探究新知1、学习教材第23页例5。05= 02= 08= （1）提问：哪个
2、数和5相乘得0。（2）列式计算：05=0（3）理解05为什么等于0。（4）结合算理说一说，02 08各得多少。（5）归纳小结：0不能做除数 0除以任何不是0的数都得02、学习教材第23页例6中的（1）题。（1）理解题意。根据题意可知，小明买了2套中国古典名著，花了208元，求每套花了多少钱，应该用除法计算，列式为2082（2）板书：2082（3）学生独立完成笔算。（4）展示学生笔算过程。（5）观察思考：为什么2除到被除数十位上的0时，商的十位上得0呢？（6）观察学生的笔算，讲清算理。（7）自主回顾笔算过程。（8）同桌交流，商的十位上为什么要写0。知识应用，笔算我最棒6093= 3082=3、学
3、习例6中的（2）题。（1）板书：2162（2）探究笔算方法。（3）学生独立完成笔算。（4）展示学生笔算过程。（5）观察思考：为什么2除到被除数十位上的1时，商的十位上得0呢？（6）观察学生的笔算，讲清算理。（7）自主回顾笔算过程。（8）同桌交流，商的十位上为什么要写0。笔算时，先用2去除被除数百位上的2,2除以2得1，在百位上商1，再用2去除十位上的1,1除以2不够商1，要在十位上商0占位，0乘1得0,1减去0还得1，最后被除数十位上的1与个位上的6合并成16,16除以2得8，在商的个位上写8。知识应用，笔算我最棒6153= 6243=三、 知识应用巩固练习1、 口算下面各题0450= 05000700 08082、 森林医生3、 拓展延伸0（ ）0，括号里只有（ ）不能填； 除法算式4 44，要使商中间有0， 里能填几？四、 课堂小结 这节课你收获了什么？