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1、扬起自信的风帆扬起自信的风帆扬起自信的风帆扬起自信的风帆 美国首位非洲裔美国首位非洲裔总统总统-贝拉克贝拉克侯赛侯赛因因奥巴马奥巴马 上世纪上世纪60年代，一个混年代，一个混血男孩出生在美国夏威夷的血男孩出生在美国夏威夷的檀香山，他的父亲是肯尼亚檀香山，他的父亲是肯尼亚人，母亲来自美国的一个中人，母亲来自美国的一个中产家庭。男孩长大后就读于产家庭。男孩长大后就读于夏威夷一家私立精英小学，夏威夷一家私立精英小学，因为肤色问题的困扰，他在因为肤色问题的困扰，他在班上少言寡语。每当老师提班上少言寡语。每当老师提问时，他的双腿就开始不停问时，他的双腿就开始不停颤抖，说话也变得吞吞吐吐。颤抖，说话也变得
2、吞吞吐吐。老师无奈地告诉男孩的母亲，老师无奈地告诉男孩的母亲，这个孩子连自己都不相信，这个孩子连自己都不相信，将来不会有什么出息了。将来不会有什么出息了。 美国首位非洲裔美国首位非洲裔总统总统-贝拉克贝拉克侯赛侯赛因因奥巴马奥巴马 男孩的母亲并不认同老师男孩的母亲并不认同老师的观点，她为男孩找了一份差的观点，她为男孩找了一份差事事课余时间在街区里挨家课余时间在街区里挨家挨户订报纸。挨户订报纸。 在母亲的鼓励下，男孩勇在母亲的鼓励下，男孩勇敢地迈出了第一步。他敲开了敢地迈出了第一步。他敲开了邻居家的门，努力地与他们沟邻居家的门，努力地与他们沟通，征订报纸出人意料的顺利，通，征订报纸出人意料的顺利
3、，几个邻居都成了他忠实的订户。几个邻居都成了他忠实的订户。有了挣有了挣“第一桶金第一桶金”的经历，的经历，男孩从此说话不再结巴了，他男孩从此说话不再结巴了，他从一个街区走到另一个街区，从一个街区走到另一个街区，自信地敲开一家又一家的大门，自信地敲开一家又一家的大门，订单也与日俱增，他第一次享订单也与日俱增，他第一次享受到了成功的喜悦。受到了成功的喜悦。 美国首位非洲裔美国首位非洲裔总统总统-贝拉克贝拉克侯赛侯赛因因奥巴马奥巴马 多年以后，男孩才知道，多年以后，男孩才知道，他童年时获得的他童年时获得的“第一桶金第一桶金”浸透了深深的母爱。原来，浸透了深深的母爱。原来，母亲早就安排好了，她自己母亲
4、早就安排好了，她自己出钱请邻居们订报纸，目的出钱请邻居们订报纸，目的就是给儿子一份自信。成功就是给儿子一份自信。成功的他握住母亲的手，任凭泪的他握住母亲的手，任凭泪水肆意地奔流。是童年那份水肆意地奔流。是童年那份宝贵的自信让他一步步地走宝贵的自信让他一步步地走下来，成为美国首位非洲裔下来，成为美国首位非洲裔总统。他就是贝拉克总统。他就是贝拉克侯赛侯赛因因奥巴马奥巴马什么是自信？什么是自信？ 自信又叫自信心，自信又叫自信心， 是人们在是人们在的基础上，知道自己的的基础上，知道自己的，能，能，的能力和才干。的能力和才干。自信的表现：自信的表现：1.1.能够了解自身的需求与渴望，懂得肯定自能够了解自
5、身的需求与渴望，懂得肯定自己和欣赏他人。己和欣赏他人。2.2.能够清楚、直接、坦诚、适当地表达自己能够清楚、直接、坦诚、适当地表达自己真实的情感、态度和想法（不论肯定或否真实的情感、态度和想法（不论肯定或否定）。定）。3.3.能够对自己的生活与选择负责，不盲从、能够对自己的生活与选择负责，不盲从、不怨天忧人。不怨天忧人。4.4.能够积极乐观地对待周围的事物。能够积极乐观地对待周围的事物。分小组讨论：分小组讨论：看了童话剧，兔子白白为什么会变看了童话剧，兔子白白为什么会变的自信而快乐呢？的自信而快乐呢？拥有自信的方法：拥有自信的方法：相信自己、鼓励赞赏、克服困难、相信自己、鼓励赞赏、克服困难、自
6、身努力。自身努力。 案例案例一：一： 数学自习课，学生小明看了一数学自习课，学生小明看了一会儿作业题目，然后说：会儿作业题目，然后说：“我头脑我头脑不聪明，这些题我不会做。不聪明，这些题我不会做。”于是，于是，他央求小丽给他讲解，可小丽想先他央求小丽给他讲解，可小丽想先写完自己的作业再教给他，然后他写完自己的作业再教给他，然后他就等着抄别人的作业。就等着抄别人的作业。案例案例二：二： 语文课上，老师向学生亮提问，小亮语文课上，老师向学生亮提问，小亮认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，没有认真考虑老师所提出的问题就小声回没有认真考虑老师所提出的问题就小声回
7、答说：答说：“老师，我老师，我.我我.我不知道。我不知道。” 案例案例三：三： 小丽这次英语考试又只得了小丽这次英语考试又只得了52分，她分，她不敢告诉妈妈，她觉得自己太笨了，学什不敢告诉妈妈，她觉得自己太笨了，学什么都学不好，对自己一点信心都没有。可么都学不好，对自己一点信心都没有。可是她不知道老师已经把分数发到班级群里是她不知道老师已经把分数发到班级群里了，当妈妈回家问她时，她低着头战战兢了，当妈妈回家问她时，她低着头战战兢兢不敢说话兢不敢说话. 请打开信封，老师给你们每个人准备请打开信封，老师给你们每个人准备了亮点花卡，大家把自己的优点或特长填了亮点花卡，大家把自己的优点或特长填写在花瓣
8、上，夸夸我自己。比如：独立完写在花瓣上，夸夸我自己。比如：独立完成作业，我能行。每写一个优点，就展开成作业，我能行。每写一个优点，就展开一个花瓣，比比谁的花开的最漂亮一个花瓣，比比谁的花开的最漂亮。（1）生填写亮点花卡，师巡视指导。（2）请学生生展示自己的亮点花卡。（3）小组成员之间互相帮助，再次填写亮点花卡。 自信自信不要马马虎虎不要马马虎虎不要三心二意不要三心二意追求绝对的准确追求绝对的准确追求相对的完美追求相对的完美就算一个字也要写好就算一个字也要写好才会真正的收获快乐才会真正的收获快乐无论在任何时候无论在任何时候自信自信都要对自己充满信心都要对自己充满信心无论遇到任何羁绊无论遇到任何羁绊都要坚定向前都要坚定向前相信自己是最棒的相信自己是最棒的所有的困难都会被击垮所有的困难都会被击垮我一定我一定可以可以的！的！