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1、2.丁香结班级： 姓名： 等第： 一、看拼音，写词语。yu y bn zhu zhu mn f n hu li hung h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chu yun m hu y jn dn b cn c hn zhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mng （ ）胧 启（ ） （ ）芽 柠（ ） 联（ ） 二、 下面是“差”在字典中的读音和对应的释义,请完成下面的练习。读音释 义ch义同“差”(ch);减法运算中，一个数减去另一个数所得的数;稍微，大体ch不相同，不相合;错误;缺少，欠;不好,不够标准chi派遣(去做事);被派遣去做的事，公务，职务;旧时指被
2、派遣的人，差役c见“参差”(参差:长短、高低、大小不齐,不一致;大约,几乎;错过，蹉跎)1.“差强人意”中的“差”应该读 ，“差的意思是 。2.在句子“这些小树长得参差不齐”中，“参差”的意思是 。3.在“质量差”中，“差”的读音是 ,意思是 。4.在词语“开小差”中的“差”的读音是 ，词语 的“差”的读音与之相同。三、选词填空。 笨拙 笨重1.大象的身子很（ ），走起路来地动山摇。2.小鹰一开始很（ ），经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。 迷蒙 朦胧1.月光下的紫丁香看上去一片（ ），美丽极了。2.屋外细雨（ ），天地间仿佛出现了一道雨帘。四、用正确的修改符号修改下面一段话。（共5处错误）我
3、的姑父在外语学院工作，他会好几国英语。他家里有许多数不清的报刊。他最喜欢看“读者”和人民日报这两种报刊，还喜欢看一些有关医学方面的书藉。正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。五、根据课文内容填空。1.丁香结的作者是 ，原名 ，代表作品有 、 等。2. “丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从本句看，“丁香结”象征着 。我会写有关丁香结的两句诗： 、 。3. “结”是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由 想到了 ，我知道这句话的意思是： 。从这句话中，我能感受到作者 的人生态度。下面句子中，不能表达出这种人生态度
4、的一项是（ ）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。C夕阳无限好，只是近黄昏。 D零落成泥碾作尘，只有香如故。六、阅读课内文段，完成练习。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。1.该文段主要描写了( )的丁香花。（填序号） A.城里 B.城外 C.斗室外 D.城里城外2.画“ ”的句子运用了两种修辞手法，分别是 和 。作者把小花比作 ，形象地写出了丁香花 、繁密的特点;作者还把丁香花当作人来写，用“ ”“ ”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。3.该文段主要描写了丁香花的 和 (花色花香姿态)(填序号),从中我们能感受到作者 （情感)。4.请仿照画“ ”的句子,写一写你喜欢的一-种花吧!