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1、 第第2 2课时课时 求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍RJ 三年级上册 第五第五单元单元 倍的认识倍的认识1.圈一圈,填一填圈一圈,填一填粉花:粉花:黄花:黄花: 的朵数是的朵数是 的的( )倍。)倍。5 有几个有几个 这么多?这么多?第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入打开书打开书第第5151页页,看看图中有什么,看看图中有什么样的信息,需要我们解决什么问样的信息,需要我们解决什么问题。一起来精读课本吧!题。一起来精读课本吧!第三步第三步 精读教材精读教材认真阅读教认真阅读教材,看一看材,看一看要我们解决要我们解决什么问题?什么问题?圈出问题及圈出问题
2、及需要的条件。需要的条件。怎样解决这个问怎样解决这个问题?看看书中是题?看看书中是用什么方法解决用什么方法解决的?的?扫地的有扫地的有4 4人,为人,为1 1份,份,擦桌子的人擦桌子的人数里面有数里面有3 3个个4 4人。人。方法一:画示意图法。方法一:画示意图法。求一个数是另一个数的求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用面有几个另一个数,用除法计算。除法计算。方法二:列算式。方法二:列算式。解答的对解答的对吗?看一吗?看一看怎样检看怎样检验。验。今天,你收获了什么?今天,你收获了什么? 求一求一个数个数是另一是另一个数个数的的几倍几倍,就是,就是求求这个数这个数里面有几里面有几个个另一另一个数个数,用,用除除法法计计算。算。第四步第四步 我的收获我的收获试着完成这试着完成这道题。道题。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀