体育与健康人教3~4年级全一册蹲踞式起跑教学设计.doc

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1、蹲踞式起跑教案教学课题蹲踞式起跑教学对象 教学 时间45分钟教材信息 本课教学内容选自人民教育出版社体育与健康 教学目标1、认知目标:通过本次课的学习,学生能够复述蹲踞式起跑的一些基本知识,掌握蹲踞式起跑的动作要领,能够在脑海中形成正确的动作概念。2、技能目标:通过本课学习,学生能够掌握蹲踞式起跑的技术动作和巩固蹲踞式起跑的控制能力、支配能力,发展灵敏等身体素质。3、情感目标:通过本课学习,学生能够树立学生的集体主义精神。教学重点难点1、重点:正确的做出各就位,预备,跑的蹲踞式起跑动作2、难点:蹲地有力,快速起跑教学方法讲授法、示范法、练习法教学手段参与式教学 教 学 过 程环节教师行为预设学

2、生行为组织形式设计集合整队1. 集合队伍2. 检查学生着装3. 向学生问好4. 宣布本课内容与要求(重难点)5. 提醒学生应该注意的安全事项6.安排见习生7.不得携带尖锐物品1. 体育委员清点人数2. 向老师问好3. 听老师宣布本科内容与要求6.随身携带尖锐物品放于老师处,课后取回。准备活动组织学生做热身的准备活动:1、 热身跑2、 徒手操2、反应练习1、 学生跟着老师认真热身,充分活动开身体。2. 积极配合老师安排3.注意安全示范讲解(1) 讲解蹲踞式起跑的技术动作要领并示范(2) 分为三个部分,各就位,预备,鸣枪。各就位:右脚先放在后蹬器上,在放左脚(后往前)两手成拱形放在起跑线后沿,两手距离略比肩宽,重心向下,头略低保持静止。预备:臀部向上抬,重心高于肩,左脚小腿和大腿的角度保持在130至160之间头略向下,保持静止,注意听鸣枪口令。鸣枪:两手迅速离地的同时两腿迅速蹲地,两臂用力前后摆动。认真听老师的讲解并认真观察示范动作分组练习巡回指导观看学生练习、帮助学生纠错、表扬、鼓励学生积极的练习,同学之间相互纠错,听取老师的指导 课堂总结组织学生进行放松活动,对课堂进行总结积极参与放松活动,认真听老师的总结 场地田径场器材起跑器课后小结教学反思

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