《二年级下册语文课件-《雷雨》 人教部编版 (共35张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件-《雷雨》 人教部编版 (共35张PPT).pptx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、雷（部编版语文二年级下册 ）雨第一课时1.1.认识认识“压、禅压、禅”等等5 5个生字，会写个生字，会写“雷、乌雷、乌”等等8 8个字，会写个字，会写“雷雨、乌云雷雨、乌云”等词语。等词语。 ( (重点重点) )2.2.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。( (难点难点) )学习目标轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅起了一朵朵水花，天地间形成了一张严密的网。yy压压chuchu垂垂hh户户pp扑扑chnchn蝉蝉我会认雷雷加一加：雨 + 水= 雷组词 打雷迎迎换一换：仰 - 亻+ 辶= 迎 组词 欢迎户户减一减：护 - 扌= 户组词 窗户识字方法识字方法识字方法都
2、都（du ) 全都 （d ) 首都暑假我们一家人全都（du)去首都（d )北京旅游。雷雷 乌乌 黑黑 压压 垂垂 户户迎迎 扑扑新新多音字我会写组词：组词：雷声 雷雨造句：造句：我害怕雷声。笔顺：笔顺：雷雷li 巧记：雨落田地上我会写组词：组词：乌云 乌鸦造句：造句：乌云遮住了太阳。乌乌巧记：小鸟没了眼w笔顺：笔顺：组词：组词： 黑色 黑云 造句：造句： 他买了一套黑色西装。笔顺：笔顺：黑黑hi y 笔顺：笔顺：组词：组词： 压力 压住压压造句：造句： 没有压力就没有动力。巧记：“庄”字的头钻到土里面笔顺：笔顺：组词：组词：垂柳 垂直 垂垂造句：造句：春天到了，垂柳发出了新芽。chu 笔顺：笔
3、顺：组词：组词：窗户 门户户户造句：造句：窗户擦得很干净。h 形近字：少了一点变成尸xn 笔顺：笔顺：组词：组词：新年 崭新新新造句：造句：今天是新年第一天，大家都很高兴。yng 笔顺：笔顺：组词：组词：迎接 欢迎迎迎造句：造句：欢迎大家来这里旅游。p笔顺：笔顺：组词：组词： 扑来 猛扑扑扑造句：造句： 老鹰向母鸡扑来。巧记：打左边，补右边黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。造句：天黑沉沉的，像要下雨了。清新：清爽而新鲜。造句：雨后空气很清新。迎面：对着脸。造句：寒冷的北风迎面刮来。词语解释初读课文，想一想课文写了几部分内容？初读课文，想一想课文写了几部分内容？第一部分（1-3段）写雷雨将来临的景象
4、。第二部分（4-6段）写雷雨中的情景。第三部分（7-8段）写雷雨过后的清新世界。一、反义词，我知道。一、反义词，我知道。 满 空空污浊污浊亮堂堂亮堂堂 清新 黑沉沉 二、照样子，写词语。二、照样子，写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大越拖越久越走越慢雷（部编版语文二年级下册 ）雨第二课时1.1.朗读课文，能说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。朗读课文，能说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。 2.2.培养观察天气的兴趣。培养观察天气的兴趣。学习目标小杨树、小柳树舒枝展叶，在雨中欢笑着。雨中还有什么景物呢？一起去文中看看吧。 默读第1部分，看看雷雨之前的景象。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。
5、树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。“黑压压”给人一种沉闷、透不过气的感觉。“压”字写出了乌云低沉厚重。“一动不动”“一声不叫”说明雷雨之前很安静，为下文做铺垫。两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。 不好。“压”字写出了乌云的低和来势凶猛。第一自然段中的“压”换成“盖”好不好？ 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 你认为“逃”能换成“跑”吗？不能换成跑，因为“逃”说明当时风刮得很大，连蜘蛛都害怕了，所以才会逃走。让我们来看看雷雨中的情景吧？ 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越
6、大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。三个“哗”写出了大雨倾盆的声音，“都看不清”写出了雨势较大。两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。“挂”形象地写出了彩虹在天空出现的情景。“坐”写出了蜘蛛在雨过天晴之后的悠闲自在，与前面的“逃”形成对比。“水满了”进一步证实了刚才下的雨很大。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑扑来。不可以。“扑”比“吹”表达的力度小，面积大，能表达出雨后清新的空气，给人惬意、舒服的感
7、觉。“扑”换成“吹”可不可以，为什么？朗读描写雷雨前的景象的句子时,要读出压抑、沉闷的气氛;读描写雷雨中的句子时,前面语速稍快,读出大雨滂沱的感觉,后面语速渐缓,读出雷雨渐小的特点;读描写雷雨后的景色的句子时,语气要舒缓,读出雨后动物们的悠闲与愉快。朗读指导 你见过雷雨时的景象吗?快来写写吧!示例: 狂风吹得小树东倒西歪。一道闪电犹如一把利剑,把乌黑的天空劈成两半,紧接着响起声惊雷。豆大的雨点儿打了下来。知识提升一、划去括号中不恰当的字。一、划去括号中不恰当的字。1.清新的空气迎面（扑 吹 涌）来。2.窗外（望 看 瞅）去，树啊，房子啊，都看不清了。3.一只蜘蛛从网上（垂 落 掉）下来，逃走了。 课后作业1.一条彩虹挂在天上。2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然，天下起了大雨。一轮弯月挂在树梢。二、仿写句子。二、仿写句子。谢（部编版语文二年级下册 ）谢