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1、 雷雨雷雨二年级 下册 第六单元大雨 毛毛细雨 中雨 雷雨说一说，你见过什么样的雨？“雷”在田字格中的位置，书写时应该注意什么？雷雷雨字头写的宽一些，第四笔写在竖中线上，“田”写的稍微窄一些，中间的竖也要写在竖中线上。 读书要求读书要求1.自由读课文，圈出生字，读准字音，读通句子。2.标出自然段的序号。 我会认我会认垂垂下来下来 乱乱摆摆 越越来越大来越大黑黑沉沉沉沉 逃逃走走 蝉蝉鸣鸣 一一 阵阵 彩虹彩虹 蜘蛛蜘蛛chu lun yuchu lun yuchn to chnchn to chn zhn ci hng zh zh zhn ci hng zh zh 我会认我会认压下来压下来 垂
2、下来垂下来 扑来扑来蝉蝉 “户户”读轻声读轻声 我会读我会读课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( )到( )自然段是写雷雨中的景象。课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。 想一想想一想 课文按照（课文按照（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）这样的顺序写出了下雷雨时不同的景象。这样的顺序写出了下雷雨时不同的景象。 想一想想一想 默读课文一至三自然段 1.在雷雨前，课文写了哪些景物？请用圆圈标注出来。2.雷雨前的这些景物有哪些特点？ 你是从哪些词语体会出来的？划出这些词。 读一读读一读 想一想想一想 满天的乌云，黑沉沉地满天的乌云，黑沉沉地压压下来。下来。一只蜘蛛从网上一
3、只蜘蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。 满天的乌云，黑沉沉地满天的乌云，黑沉沉地压压下来。下来。 满天满天的乌云，的乌云，黑沉沉地压黑沉沉地压下来。下来。 周围的环境怎样？树上的叶子树上的叶子一动不动一动不动，蝉，蝉一声一声也也不叫不叫。 满天满天的乌云，的乌云，黑沉沉地压黑沉沉地压下来。下来。树上的叶子树上的叶子一动也不动一动也不动，蝉蝉一声也不叫一声也不叫。一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。 垂下来垂下来掉下来掉下来垂垂 掉掉金黄的叶子从树上（金黄的叶子从树上（ ）下来。）下来。沉甸甸的麦穗（沉甸甸的麦穗（ ）下头。）下头。闪电闪电越越来来越越亮，雷声亮，雷
4、声越越来来越越响。响。例：越来越亮例：越来越亮 越下越大越下越大 越（越（ ）越（）越（ ）例：小男孩长得越来越高了例：小男孩长得越来越高了 西瓜长得越西瓜长得越 越越 了。了。 越越 越越 。 这些景物在雨中都有什么变化？雨越来越（ ）。（大）房子越来越（ ）。（看不清了）雷声越来越（ ）。（小） 默读课文七八自然段。圈一圈文中描写的景物，再和同桌说一说你有什么感受。 一条彩虹一条彩虹挂挂在天空。在天空。蜘蛛又蜘蛛又坐坐在网上了。在网上了。垂1.自己读一读，圈一圈，乌云到过哪里旅行？2.同桌说一说，它分别看到了怎样的景象？爱旅行的乌云爱旅行的乌云汪洋、沼泽地、高山的顶峰、农田、果园汪洋、沼泽地、高山的顶峰、农田、果园爱旅行的乌云爱旅行的乌云晒太阳的鱼儿、生气的蛤蟆、有人在爬山农田龟裂、寸草不生、小鸟口渴、果子没有水喝爱旅行的乌云爱旅行的乌云