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1、第三课时E Lets Read and WriteF Lets ChantG Lets Have Fun1语音：操练辅音字母组合pr在单词中的发音。2词汇：巩固Part B部分的单词：能读懂E部分的单词：supper.3句型：熟练运用“Do you have any？Yes，I have some”“How much is it？Its two yuan.”等句型。4能初步运用本单元的单词和重点句型询问自己需要的物品和物品的价格。在实际情景中能综合运用本单元所学的知识进行对话交流。能独立完成E部分的书写练习；了解pr组合在单词中的发音规则。课件、多媒体、录音机和磁带。Step 1Warmup
2、& Revision让学生自由练习本单元D部分的对话，然后挑选一到两组学生上台表演。Step 2Presentation & PracticeE Lets Read and Write1教师播放该部分的录音或视频，学生整体感知对话。2教师利用课件出示图片，依次教读forest，house，jam。稍后释义短语have supper并带读。3听录音，学生看图回答问题：What does Emma have？What does Tony have？What does Ben have?4学生自读E部分的短文，独立完成书写任务。稍后师生核对答案，确保填写正确规范。F Lets Chant1教授字母组
3、合。老师出示字母组合pr，教授字母组合发音。2儿歌新授。(1)教师先将歌谣朗读一遍。(2)教师将歌谣中含有字母组合pr的单词板书在黑板上，朗读两遍。(3)学生感知字母组合的发音，教师进行总结。(4)学生尝试拼读：prince，present，pretty，princess.(5)教师与学生一起朗读歌谣。(6)学生分组竞赛朗读。G Lets Have Fun我爱购物：You have fifty yuan in your group.Talk about the list and decide which four things you will buy.1带学生一起学习课本上的购物单，了解有哪
4、些食物和饮料以及它们的价格。学会a cup of这样的量词表达。a cup of teaa cup of coffeea bowl of noodlesa box of chocolatesa box of biscuitsa can of orange juice2两人一组，根据课本上的购物单价或者上次课作业自己做的购物单，两人对话练习选购自己50元以内能买的四样东西。3以个人形式汇报自己购买的东西。S：I haveStep 3Consolidation & Extension教师播放一段购物视频，学生仔细观看视频，记住视频中人物购买的物品和对应的价格。看完后师生运用“How much is
5、？Its”进行问答。Step 4Summing up & Homework1小结：师生共同总结本单元所学的重点知识。2作业：(1)听录音，说唱F部分歌谣；(2)完成练习册Unit 12。Unit 12Do you have any money?princepresentprettyprincessHow much is？Itsyuan.E部分要求学生根据图片和对话完成简单的书写任务。F部分的歌谣让学生感知字母组合pr在单词中的发音。G部分设计购物的课堂活动，让学生在轻松的氛围中操练了有关食物和饮品类的词汇及句型“How much is？Itsyuan.”。本学期最后一单元的教学在G部分的游戏中愉快而热烈地结束了。