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左、右左、右这是右手。两只小手可以做什么？两只小手可以做什么？我用右手写字，左手压住本子。我举手发言用右手。你们的左手你们的左手 能做什么？能做什么？左右手是一对左右手是一对好朋友，好朋友，同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？ 游戏游戏我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器同学们来做机器人遥控器发出指令后，看哪个机器人做的又对又准！进大门后，右边那栋楼是我家。进大门后，右边那栋楼是我家。的右面是（的右面是（ ），左面是（），左面是（ ），），上面是（上面是（ ），下面是（），下面是（ ）。）。 在在 的左边的左边 的右边是的右边是 在在 的左边，的左边，在在 的右边。的右边。左和右左和右苹果在小红的（苹果在小红的（ ）边，笔盒在小红的（）边，笔盒在小红的（ ）边。）边。小红的右边还有些什么？小红的左边呢？小红的右边还有些什么？小红的左边呢？左左右右答：小红的右边还有书包和书；小红的左边还有梨答：小红的右边还有书包和书；小红的左边还有梨 子和西瓜。子和西瓜。跟着画一画。1.在 上面画一个2.在 下面画一个3.在 左面画一个4.在 右面画一个5.在 左面画一个大 6.在 左面画一个小课后总结课后总结 能用“左、右”描述物体的相对置