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1、课题：左右难点名称：会用左右描述物体的相对位置1一年级-上第二章第二节目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结左左右右人教新课标一年级数学上册人教新课标一年级数学上册有信心有信心上好这堂课吗？上好这堂课吗？有就举起你的小手有就举起你的小手谈话导入 举起的这只手是你的哪举起的这只手是你的哪只手？只手？ 再看看你的另一只手，再看看你的另一只手，是你的哪只手？是你的哪只手？左右手是好朋友。左右手是好朋友。两只小手可两只小手可以做什么？以做什么？右手写字右手写字, ,左左手压本子。手压本子。我举手发我举手发言用右手。言用右手。我们用右手（或左手）能做哪些事？我们用右手（或左手）能做哪些事？
2、请你再找一找请你再找一找我们自己的身体，我们自己的身体，还有像这样的好朋还有像这样的好朋友吗友吗? ? 下面让我们一起看看视频中的小老师是怎么告诉我们左右方向的吧！ 我们也我们也学学大毛做运动的样子，说一学学大毛做运动的样子，说一说你的左边是谁，右边是谁？能跟他们说你的左边是谁，右边是谁？能跟他们拉拉手吗？拉拉手吗？在描述两个人的位置关系时，在描述两个人的位置关系时， 要说清楚谁在谁的左边或右边。要说清楚谁在谁的左边或右边。摆一摆摆一摆1.请你在桌上摆一块橡皮擦橡皮擦，2.橡皮擦橡皮擦的左边左边摆一支铅笔，4.在铅笔盒铅笔盒的左边左边，橡皮擦橡皮擦的右边右边摆一把尺子，3.在橡皮擦橡皮擦的右边
3、右边摆一个铅笔盒，5.在铅笔盒铅笔盒的右边右边摆一本书。从左数 是第（ ）个。2从右数是第（ ）个。4数一数 想一想想一想请问，老师举得是左手还是右手？因为我们是面对面，方向相对，举得右因为我们是面对面，方向相对，举得右手就刚好相反。手就刚好相反。为什么和小朋友举得相反呢？小朋友，小朋友，我们要我们要自觉遵自觉遵守交通守交通规则哦！规则哦！生活中的数学北京北京生活中的数学最后我们来做一个最后我们来做一个 “左左手右手操手右手操” 结束我们的结束我们的课吧！课吧！你们学会了吗？你们学会了吗？课堂小结课堂小结 用用“左、右左、右”描述物体的相对位置描述物体的相对位置作业：和爸爸、妈妈一起完成。用左、右等方位词描述你家客厅各物体之间的相对位置。