《四年级数学下册教案-7.1轴对称12-人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册教案-7.1轴对称12-人教版.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、轴对称教学内容：人教版数学四年级下册82页83页教学目标：1、使学生进一步认识图形的轴对称，探索轴对称图形的特征和性质，2、会在方格纸上画一个图形的轴对称图形。3、通过轴对称图形的变化，培养学生的空间想象能力和思维能力。教学重难点：体会轴对称图形的特征，能在方格纸上画一个图形的轴对称图形。教具学具：多媒体课件教学过程：一、 图片导入1、（出示剪纸图片）在上新课前，我们一起来欣赏一下一些剪纸作品。2、引出课题：其实这些作品也表现出我们数学的美，今天我们就来感受一下我们数学轴对称的美轴对称二、出示学习目标1、使学生进一步认识图形的轴对称，探索轴对称图形的特征和性质，2、会在方格纸上画一个图形的轴对
2、称图形。3、通过轴对称图形的变化，培养学生的空间想象能力和思维能力。三、新授（一）观察探索，认识轴对称的性质1、出示教材82页情境图：这是都是什么图形？说一说他们的对称轴是在哪里？2、生活中还有哪里轴对称图形？3、小组合作，动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。（预习时已动手剪下这四个图形）4、观察这些轴对称图形，你发现了什么？如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。5、出示教材82页例一，看一看，数一数，你发现了什么？A、 这是什么图形？B、观察，沿着对称轴对折，A点会与哪个点重合？C、点A与点A到对称轴的距离都是几小格？D、小组合作： 要求一、根据给出的点找出对应点，并用虚线画出到对称轴的距离。 要求二、对应点的连线与对称轴之间有什么关系？6、小结：轴对称图形有哪些特点？对称轴两侧的图形（ 完全重合 ）,对称点到对称轴的（距离相等 ）,对应点之间的连线（ 垂直 ）于对称轴。（二）实践探究，掌握画法1、出示教材83页例二，你能补全下面这个轴对称图形吗？怎样画得又快又好？学生自己动手操作。2、总结画图方法：1、找；2、定；3、连。四、巩固练习1、教材83页做一做第2题。2、教材84页第四题。3、教材85页第6题。五、课堂总结：总结本节课的学习内容六、作业布置板书轴对称找定连