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1、难点名称：理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着 的图案把“桥的美观”写清楚的1三年级-下册-第三单元 11课题：赵州桥目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入知识讲解课堂练习小结导入3知识讲解难点突破 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 这座桥不但坚固，而且美观。知识讲解难点突破 这座桥不但坚固，而且美观。 递进关系的关联词 而且 不但总结上文总结上文知识讲解难点突破 这座桥不但坚固，而且美观。引出下
2、文引出下文 既总结上文内容又引出下文，我们把这样的句子称为过渡句，过渡句起着承上启下的作用。 坚固 美观知识讲解难点突破 作者是如何把赵州桥的美观写清楚的呢？知识讲解难点突破 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。整体难点突破 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 排比相互缠绕相互缠绕相互抵着相互抵着回首遥望回首遥望双龙戏珠双龙戏珠 还有的还有的刻着双龙戏珠。 有的有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着，
3、各自回首遥望； 有的有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；知识讲解知识讲解难点突破 所有的龙似乎都在游动，真像活所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。了一样。知识讲解难点突破 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：整体局部 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。课堂练习12 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 选自火烧云 一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿火烧云变化极多火烧云变化极多课堂练习13难点巩固 请同学们试着用这种方法写一段话用 “有的有的还有的” 下课了，操场上可真热闹。同学们有的在打乒乓球，有的在捉迷藏，还有的在玩荡秋千。同学们玩的真开心呀！小结 作者紧紧抓住桥两侧栏杆上的图案的特点，运用了一定的修辞手法，列举并描述了形态各异，变化万千的龙的姿态写出了桥的美观。 从整体到局部的观察顺序，以及围绕一个意思写一段话的方法。