《六年级语文上册教案：26《我的伯父鲁迅先生》部编版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册教案：26《我的伯父鲁迅先生》部编版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、26.我的伯父鲁迅先生写作动作描写的技巧教学目的:1、通过学习，学生能够理解动作描写的作用。2、掌握动作描写的技巧。教学重点: 理解动作描写的作用教学难点: 掌握动作描写的技巧。课时安排:1课时教学过程:一、 导入1、出示例文：抓蜻蜓他走过去把蜻蜓逮住了，可一不小心蜻蜓又飞走了。他很生气，但很快。又追着另一只去了。他弓着背，踮起脚尖，小心翼翼的走到蜻蜓旁，猛一探身，双手一合，就把蜻蜓逮住了。可是，一不小心蜻蜓飞走了，他又气又急，双脚一跺，噘着小嘴，双手往腰上一插，但又马上像小兔似的蹦跳着追赶另一只去了。对比两段文字的写法，说明动作描写的作用。2、引用课文段落我的伯父鲁迅先生二、 明概念，教技法
2、1、明概念什么是动作描写?描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份地位、处境、状态叫做动作描写。简单的说，动作描写即描写人物的行为、动作。老舍说过:“行动描写可以使人物站起来”成功的动作描写能使读者感到作者笔下一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能充分展示，人物的形象才能真正站起来2、教技法那么，如何才能把人物的动作描写细致、生动呢?今天我来教大家四种写作小技巧技巧一:仔细观察，细化动作出示例文：:说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
3、 讲明仔细观察，细化动作的要点。技巧二：认真思索，选准动词。出示例文： （他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 选自朱自清的背影讲明认真思索，选准动词的要点。技巧三：细致描绘，恰当修饰。出示例文：罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，“唰的一声，球应声入网。讲解细致描绘，恰当修饰的要点技巧四：运用修辞，类比想象。出示例文：爸爸双手紧紧攥着车辕，一条腿向前跨出，另一条腿努力往后蹬，身体用力地向前倾，又疲又长的身子弯成了一张弓。讲明运用修辞，类比想象的要点。三、归纳总结如何写好动作描写：四个技巧，一是仔细观察，细化动作，即注意观察人物姿势和动作并清楚细致地描述出来。二是认真思索，选准动词，不断推敲，找出最合适的词语。三是细致描绘，恰当修饰，在动词前加上恰当的修饰语。四是运用修辞，类比想象，运用修辞手法，展开联想，使文章更精彩。