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1、有趣的平衡有趣的平衡人教版小学六年级数学下册人教版小学六年级数学下册距离相同距离相同质量不同质量不同距离不同距离不同质量相同质量相同两端物体两端物体 ，怎样才能让杠杆平衡？，怎样才能让杠杆平衡？两端物体距支点的两端物体距支点的 ，怎样才能让杠杆平衡？，怎样才能让杠杆平衡？两端物体两端物体 ，怎样才能让杠杆平衡？，怎样才能让杠杆平衡？两端物体距支点的两端物体距支点的 ，怎样才能让杠杆平衡？，怎样才能让杠杆平衡？实验要求：实验要求： 1.1.带着目的去思考，去操作；带着目的去思考，去操作； 2. 2.组长负责分工，每组应有两名操作组长负责分工，每组应有两名操作 员，一名记录员，至少一名发言人，员，
2、一名记录员，至少一名发言人， 尽量让每个成员都参与进来；尽量让每个成员都参与进来； 3. 3.小组成员合作完成实验，填好实验小组成员合作完成实验，填好实验 记录单。记录单。实 验 记 录 单 左边左边状状态态右边右边钩码数钩码数刻度数刻度数钩码数钩码数刻度数刻度数实 验 记 录 单 左边左边状状态态右边右边钩码数钩码数刻度数刻度数钩码数钩码数刻度数刻度数22平衡平衡4132不平衡不平衡1542平衡平衡2425平衡平衡5234平衡平衡26 特殊条件下杠杆保持平衡的规律：特殊条件下杠杆保持平衡的规律：一般条件下杠杆保持平衡的规律：一般条件下杠杆保持平衡的规律：在左右两边相等的刻度处放相等数量的钩码
3、，杠在左右两边相等的刻度处放相等数量的钩码，杠杆就能平衡。杆就能平衡。要想使杠杆平衡，必须使要想使杠杆平衡，必须使“左边刻度数左边刻度数钩码数钩码数= =右右边刻度数边刻度数钩码数钩码数”。右右 刻刻 度数度数所放钩码数所放钩码数乘乘 积积 左边在刻度左边在刻度4 4上放上放3 3个钩码并保持不变，右边分别个钩码并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个钩码才能保证平衡呢？在各个刻度上放几个钩码才能保证平衡呢？ 12126 64 43 32 2121212121212121212121 12 23 34 46 6左边刻度数左边刻度数钩码数的积一定时，右边刻度数与钩码数成反比例钩码数的积一定时，右边刻度数与钩码数成反比例 有有趣趣的的平平衡衡 母女俩在玩跷跷板，女儿体重母女俩在玩跷跷板，女儿体重1212千克坐的地方千克坐的地方距圆点距圆点1515分米，母亲体重分米，母亲体重6060千克，她坐的地方千克，她坐的地方距圆点多远才能保持跷跷板的平衡？距圆点多远才能保持跷跷板的平衡？解决问题：解决问题： 1、这个阿姨称得准吗？、这个阿姨称得准吗？ 2、如果提纽到秤钩处是、如果提纽到秤钩处是4厘米，到秤的末端是厘米，到秤的末端是36厘厘米，秤砣是米，秤砣是0.5千克，这杆秤最多能称多种的物品？千克，这杆秤最多能称多种的物品？2、用一用。0.5kg36cm4cm？kg