《六年级数学下册课件-5 数学广角——鸽巢问题14-人教版(共10张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册课件-5 数学广角——鸽巢问题14-人教版(共10张PPT).pptx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5 数学广角鸽巢问题 “鸽巢原理鸽巢原理”又称又称“抽屉原理抽屉原理”,最先是由最先是由19世纪的德国数学家狄利世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称克雷提出来的,所以又称“狄里克狄里克雷原理雷原理”,这一原理在解决实际问,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。题中有着广泛的应用。“抽屉原理抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果到一些令人惊异的结果。小组合作: 把4支铅笔放到3个笔筒里,可以怎么放?温馨提示:1、怎么样摆放即不重复也不遗漏? 2、在作业纸上把各种情况记录下来;
2、3、每种摆法中最多的一个笔筒里放了几支,用笔标出,认真观察,你有什么发现,在作业纸上记录下来。 我的发现是:不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。枚举法:(4,0,0) (3,1,0) (2,2,0) (2,1,1)假设法: 先放先放3支,在每个笔筒中放支,在每个笔筒中放1支,支,剩下的剩下的1支就要放进其中的一个笔筒支就要放进其中的一个笔筒里。所以至少有一个笔筒中有里。所以至少有一个笔筒中有2支铅支铅笔。笔。像这样把各种情况都摆出来:平均分把5支铅笔放到4个笔筒里呢?把7只鸽子放到6个鸽巢里呢?把9个苹果放到8个果盘里呢?想一想:在这里,谁是鸽子,谁是巢?5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个
3、鸽笼至少飞进了( )只鸽子。为什么?25312112(只)(只)你现在能揭秘那个魔术了吗?如果把8本书放进3个抽屉会怎样呢?10本书呢?8 3 = 2 2 2 + 1 = 3 (本) 10 3 = 3 1 3 + 1 = 4 (本)我发现:书的本数抽屉个数=商余数至少数=商+17 3 = 2 1 2 + 1 = 3 (本)把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进( )本书。为什么?3 11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了( )只鸽子。为什么?做一做:11 4 = 232 1 = 3(只) 所以不管怎么飞,总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。3生活中的鸽巢问题: 随意找13个同学,他们中至少有2人的属相相同,你知道是为什么吗?谢 谢